观看梵高传电影观后感范文300字

观看梵高传电影观后感范文 300 字<br />观看梵高传电影观后感范文 300 字 1<br />欧文斯通的《渴望生活&mdash;&mdash;梵高传》是我来大学读的第一本文学书，大学的我不喜欢读文学<br />类的书籍。记得那时林老师教我们西方外国文学，当时考试的要求就是要我们读一本关于学<br />前教育方面的西方名著，迫于考试压力所以选择了《渴望生活&mdash;&mdash;梵高传》，但是后面的研<br />读改变了我之前的想法，渐渐的开始接受文学书籍。<br />在《渴望生活&mdash;&mdash;梵高传》中，描述了梵高悲惨而成就辉煌的人生。梵高的一生经历就如同<br />他的作品一样，充满了亢奋而绝望的激情。金色的向日葵、燃烧般的丝柏、风吹过的麦田、<br />夜幕中的咖啡厅，灿烂迷人的星光&hellip;&hellip;每一个细节，每一个描述都能散发出温暖和动荡的激<br />情，那一幅幅狂嚣般的画面，如同大海在怒吼在宣泄，也都是梵高内心底层最孤独无助的呐<br />喊。他狂放的笔触、流动的色彩和喷薄而出的热情，在凝神的一瞬就将人们的灵魂裹挟而去。<br />正如他所说：&ldquo;生活对我来说就是一次艰难的航行，但是我又怎么会知道潮水会不会上涨，<br />及至淹没嘴唇，甚至会涨得更高呢?但我将奋斗，我将生活得有价值，我将努力战胜，并赢<br />得生活&rdquo;。<br />他短暂而绚丽的生命历程里，他得同困苦的.生活作顽强的拼搏，要跟命运做斗争，要努力<br />的在滚滚波涛中找寻自己栖息的海岸。梵高是最孤独的人，陪伴他的只有永不放弃的信念，<br />执着。没有人的理解更没有上帝的眷顾，他唯有用自己的画笔，创造出一个世外桃源，这个<br />国度里，没有无助，没有孤独，有的是有向日葵，被风吹乱的柏树，有露天咖啡座，大片的<br />麦田和旋转的星光。正是这个完美的世界支持着他，让他对生命仍然充满了热爱。<br />这本书最能打动读者的不是名人深厚的成就和辉煌，而是他们追求和探索的过程。 这对于<br />我们今后的生活或许有深刻的启迪。<br />观看梵高传电影观后感范文 300 字 2<br />德国思想家康德(ImmanuelKant，1724-1804)说过：&ldquo;有两件事情，我愈是思考愈觉得神奇，<br />心中也愈充满敬畏，那就是我头顶的星空与我内心的道德准则，他们在向我印证，上帝在我<br />头顶，亦在我心中。&rdquo;这么多年，一直很信服这句话。丰子恺说人的精神层次像三层楼，第<br />一层是饮食男女，第二层是精神，第三层的是宗教。选择读书，也是为了拒绝那模式化的生<br />活，渴望自由的心灵，拥有那最宝贵的两样东西。<br />欧文&middot;斯通的《梵高传》，更让我信服天才的命运，亦觉得丰老的话很有道理。饮食男女的<br />幸福虽然有时如鸡肋，可是离了它们，生活便也凄怆;但如果没有精神，在我想来，人生会<br />无味的多，虽然我们身边的许多人都那么生活，而且在外人看来活得也自有乐趣。<br />我自认为不懂如何欣赏绘画，那些名画带给我的更多是文字上的震撼力。而一个自谓毫无写<br />作能力的年轻人写的关于某人的悲惨而辉煌的人生，深深打动了我。原先，梵高于我，只是<br />一个书面名字，可是现在就感觉像一个很亲近的人，你看着他在遥远的时空经历生活所赋予<br />的一切磨难，感觉像是自己身边的一个人。是的，我愿意复述他的经历就像我的亲人所经历<br /> <br />过的。梵高的一生像一片惨淡的灰蓝，他专门从事绘画只有短短的十年(1880&mdash;1890)。在那<br />十年中，他的天才的火花尽情迸发，绘画艺术的独特风格显现异常，而生活的穷困潦倒也达<br />到了极度。十年终了他就撒手人寰。他最后的十年正是壮年，但他没有家室的温暖，每天吃<br />干面包喝苦咖啡，有时甚至只吃面包皮充饥;在阿尔勒那两年多，他整天在阳光下作画，头<br />顶都给晒秃了，才三十来岁满腮胡须，形容憔悴。可在那样的日子，在他简陋的卧室里总要<br />增添几幅油画，那都是流传后世的珍宝。1890 年 5 月精神病发作，两个月后在麦田向自己<br />开了枪。<br />穷人勒紧肚带创造稀世珍宝，最后把命赔上，这已经是件奇事，而那数百幅油画得以完整无<br />缺地保存下来，数十年，一百多年依然还鲜亮如新，这是一个更大的奇迹。这首先得感谢梵<br />高的弟弟，我甚至认为，是提奥成全了梵高的天才，今天的人们能看到那用青春的生命和幸<br />福换来的每幅画，西方绘画中一种独特的风格得以发展，都得感谢他&mdash;&mdash;同样不幸的提奥，<br />不管他是否仅仅出发于兄弟之情。就像我在读《不合时宜的思想》时想到的，其实什么主义，<br />什么原则，...