2020年圣诞聚会活动工作总结感想心得5篇

2020 年圣诞聚会活动工作总结感想心得 5 篇<br />2020 年圣诞聚会活动工作总结感想心得 1<br />一、活动的目的<br />在圣诞节之际，为同学们更好的感受到节日的气氛;虽然圣诞节不是我们的中国人的节日，<br />但随着世界全球化的发展中国人们也融入了世界人民的怀抱，跟着外国友人一起庆祝这个盛<br />大节日。同时让学生感受学习西方文化知识的快乐。<br />二、活动过程<br />1、宣传部提前做好宣传板，对本次活动的内容进行宣传;<br />2、负责人提前买好圣诞树等活动用品;<br />3、会场布置：圣诞树及活动相关物品的摆放;<br />a、发卡片：把卡片发给同学手中，指导同学们把自己的心愿和要祝福的话语写在上面;<br />b、折纸鹤：把同学们的心愿，折成纸鹤并连起来;<br />c、安排签名：给写完卡片的同学提醒，让他们在画布上签上自己的名字，已做留念;<br />d、照相人员：把活动的场景和过程以照片的形式拍下来。<br />三、活动自我评估<br />总体来说，我们这次以&ldquo;圣诞の愿&rdquo;为主题的活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原<br />因我们总结为以下几点：<br />1、准备较充分<br />&ldquo;不大无准备之战。&rdquo;在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计<br />划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天出宣传板和准备材料等，<br />并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。<br />2、分工具体安排合理<br />在活动没有开始之前，会长就已经将工具、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时<br />间的协调。事后，同学们普遍反映良好。<br /> <br />3、活动影响范围大<br />我们此活动不仅在本院影响较大，而且在全校范围内，引起强烈的反响。本次活动的基本目<br />的达到。<br />4、活动全面深入<br />从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到活动的全面开展都<br />很好的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的<br />思想认识。在取的成功的同时，我们也认真反省思考了我们的不足：<br />1、场面有点混乱。<br />活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于是饭点，参加活动的人很多，现场<br />秩序不好;<br />2、前期的宣传做得不够到位，导致很多参加者到活动要结束时才来。<br />活动如期且成功举行，感谢所以的参加者的支持和各位志愿者努力工作。活动得目的基本达<br />成。虽然，存在一些不足，但为以后的活动提供了宝贵的经验财富。<br />2020 年圣诞聚会活动工作总结感想心得 2<br />20x 年 12 月 25 日，我园举行了圣诞节系列活动，让幼儿了解了圣诞节虽是庆祝耶稣基督诞<br />生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到<br />幼儿园的温暖，还同时开展了亲子活动。现具体总结如下：<br />一、活动目标明确：<br />1、了解了西方的传统节日&mdash;&mdash;圣诞节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，<br />学会分享。<br />2、锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。<br />3、幼儿能积极参与各项活动，培养了观察能力及动手的灵活性。<br />4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。<br />二、活动准备充分：<br />(一)礼物准备：<br />圣诞老人的服装一套(约 50 元)、每位老师一顶圣诞帽(共约 50 元)、圣诞树、圣诞小礼品(约<br />30 元一斤)、圣诞音乐<br /> <br />(二)环境布置：<br />1、舞台悬挂圣诞老人头像，两边用拉花和气球装饰。<br />头像下悬挂：&ldquo;MerryChristmas!&rdquo;在英文下挂&ldquo;圣诞快乐&rdquo;。<br />物资准备：圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买)<br />2、大厅：显要位置摆放一棵大圣诞树，布置上彩灯和饰品，树下堆满礼品盒，用小栅栏围<br />住。<br />物质准备：松树，装饰灯，卡纸，即时贴，彩条等。<br />4、走廊：悬挂吊饰<br />物资准备：圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做)。<br />各班布置自己卫生区内(包括了所有楼道、楼梯和栏杆)，挂墙上或栏杆上。<br />5、班级门口：悬挂圣诞老人头像、气球等。<br />物质准备：圣诞老人头像、气球(幼儿园买)<br />(三)知识准备：<br />1、需教师掌握的有关圣诞节的相关知识。<br />如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树<br />2、幼儿掌握的：日常导入内容。<br />1)、英语(语言)：单词认读：Reindeer 驯鹿、JingleBell 铃铛、Snowman 雪人、SantaClaus 圣<br />诞老人，圣诞节节庆用语：圣诞快乐 MerryChristmas!<br />新年快乐 HappyNewYea...