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幼儿园园长培训心得总结

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幼儿园园长培训心得总结<br />幼儿园园长培训心得总结范文 1<br />11 月 25 日,本着提高园长专业素养,使园长们更好地把握国内外学前教育发展的趋势、掌<br />握学前教育政策、了解幼儿园的发展规划以及儿童学习与发展的理论,学习学前教育领域的<br />新知识、新理论和新方法,拓展园长专业知识结构的宗旨,我非常荣幸的与来自河北省邯郸<br />市各县区的 40 多名幼儿园园长参加了由国家教育部幼儿园园长培训中心主办的&ldquo;河北省国<br />培计划(20_)普惠民办幼儿园园长短期集中培训&rdquo;项目,走进了东北师范大学这座美丽的校<br />园。<br />在培训中心领导、老师们的精心安排下,为期十天的培训活动组织严密、管理严格,容量大、<br />节奏快、培训形式多样,有专题讲座、经验交流、小组讨论、实地观摩考察等方式,专家教<br />授和优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶,充满着个性魅力,不时引发出学员们的思维碰撞和追<br />问探究,也使我受益匪浅、感受颇深。<br />一、做好定位,找准我园发展的未来之路;<br />11 月 25 日的开班典礼拉开了本次培训的序幕。接下来是紧锣密鼓的学习行程,首先是广州<br />大学教育科学研究学院的叶平枝教授的讲座,使我对&ldquo;什么是有价值的学前教育&rdquo;有了进一<br />步的理解,也激发了我对本园办园理念和特色建设的思考。<br />当天下午,教育部幼儿园园长培训中心主任柳海民教授为我们做了题为&ldquo;幼儿园教师队伍建<br />设与培养的实践对策&rdquo;的专题讲座,柳教授用丰富的阅历、风趣幽默的话语,将当前学前教<br />育的政策以及幼儿园管理中教师队伍建设与培养阐述得淋漓尽致,也使我们对学前教育的未<br />来充满了信心,我想我县的学前教育三年行动计划已经启动,作为我县的一所农村公办幼儿<br />园,如果要有大的发展,必须要大力抓好教师的队伍建设和教师的专业素质培养。<br />二、抓住幼儿园管理的核心,提升我园的办园质量。只有立足于园情,抓准幼儿园发展的瓶<br />颈;聚焦在教师,促进队伍的专业成长和自我发展;落实到孩子,确保孩子健康快乐成长这一<br />核心,才能真正提高办园质量。26 日,在对长春市金太阳幼儿园进行了现场参观后,该集<br />团董事长孙磊与大家进行了现场教研,孙董事长生动形象的讲座,一个个真实的管理案例,<br />使我进一步了解了现代幼儿园管理的发展的趋势,掌握了新的教育理念。<br />三、聚焦教师,找到园本教研的价值所在,以研促教。只有立足于园情,抓准幼儿园发展的<br />瓶颈;聚焦在教师,促进队伍的专业成长和自我发展;落实到孩子,确保孩子健康快乐成长这<br />一核心,园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线教师,才会成为全园教师自主学习、<br />自觉提高的行为。听了东北师大教育学部陈坚教授深入浅出地讲解&ldquo;幼儿园园本教研的基本<br />方法&rdquo;,感叹于他们幼儿园园本教研的扎实有效,也增加了我对园本教研理解的深度和宽度,<br />使我进一步了解了幼儿教育理论发展的趋势,掌握了新的教育理念。<br />四、依法办园、家园和谐办好园。<br />在&ldquo;幼儿园的安全管理&rdquo;讲座中,学术严谨的杨颖秀教授给我们讲授了关于幼儿园安全管理<br /> <br />方面的相关法律及生动的案例,使我进一步明确了依法律己、依法执教,也懂得了如何与家<br />长沟通,如何用法律武装我们的专业和尊严。在我们幼儿园所在的农村地区,家长工作并不<br />容易开展,需要一步一步扎扎实实地开展家长工作,我想我会努力去尝试的,我也相信,只<br />要有科学的家长工作方法和技巧,在坚持一致和一贯地执行下去,我们也会获得家长的理解<br />和支持,让家园更加和谐地发展。<br />无疑,东北师范大学为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队,他们都是在不同的学科<br />领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿<br />出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服<br />他们知识的渊博。不同风格的老师讲课,让我们每一天都听到不同类型的讲座,每一天都能<br />感受到思想火花的碰撞,每天的感觉是幸福而又充实的。专家们教给我的不仅是实实在在的<br />理论知识,教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训,我开阔了<br />视野,学到了很多新的教育理念和理论,从思想上受到了很大的鼓舞,这将对我今后的教育<br />教学管理工作起到很大的推动作用。回...

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发布时间:2023-01-16 14:34:22 页数:11
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文章作者:U-62522

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