202___年走访红色足迹有感最新事例

202___年走访红色足迹有感最新事例 <br />精品文档，仅供参考<br /> <br />202___年走访红色足迹有感最新事例 <br /> 2020 走访红色足迹有感最新五篇事例 逝去的是硝烟，<br />不灭的是精神，伟大的红色革命精神，是我们工作生活中的<br />指南针和源源不断的精神动力将永远激励和推动着中华人<br />民不断砥砺奋进!下面小编给大家带来一些关于走访红色足<br />迹有感，希望对大家有所帮助。走访红色足迹有感 1 <br /> 瑞金培训心得 <br /> 瀚瑞控股 郑雪艳 <br /> 瑞金、古田培训，受益良多，不虚此行。讲解员生动的<br />讲解与授课、重走长征路等丰富多样的教学形式，让我们浸<br />泡在红色精神的海洋之中。 <br /> 当代人仍旧欠缺艰苦奋斗的精神，这是此次红色之旅的<br />第一个感受。当听到讲解员讲解先辈在艰苦环境中奋斗，脸<br />上一脸蚊子依旧认真工作，不为所扰的时候，我的头皮一阵<br />发麻。发麻之后随之而来的就是内心的触动。讲解员讲这个<br />故事并不是要求我们像先辈一样蚊子盯了也不动，毕竟现在<br />也不存在当时那种艰苦的环境;也不是希望我们在听到故事<br />的时候有瞬间的感动，而是希望我们通过对这些先辈更深入<br />的了解，去汲取他们身上所存在的正能量。我们现在所处的<br />环境与先辈当时所处的环境相比，简直就是天上人间，既然<br />先辈们都能做到艰苦奋斗，我们还有什么理由不去拼搏奋斗。<br /> <br />尤其是在日常的生活工作中，我们不应该主观放大自己所面<br />临的困难，因为方法总比困难多，要迎难而上，努力工作，<br />努力生活。 <br /> 当代人欠缺积极奉献的精神，这是此次红色之旅的第二<br />个感受。&ldquo;杨八子&rdquo;的故事让很多人员都潸然落泪，这是怎<br />样的一种大无畏精神呀!先辈们身上勇于牺牲，甘于奉献的<br />精神无论何时都值得我们学习。我们现在身处和平年代，谈<br />不上牺牲自我成全大家的事情，但积极奉献的精神是我们应<br />当具有的品质。在工作中，我们要有主动性和积极性，敢于<br />承担，做好自己的本职工作同时承担力所能及的其他事情;<br />在生活中，更要主要承担家庭事务，维护家庭稳定与和谐。<br />处在先辈们用鲜血为我们换来的和平年代，更应该懂的珍惜，<br />更应该予多于索。 <br /> 当代人应传承发扬先辈们坚定的.信仰，这是此次红色<br />之旅的第三个感受。&ldquo;重走长征路&rdquo;，虽然只有短短的三公里，<br />但是对我们的影响却远远不止这三公里。长征是世界的奇迹，<br />爬雪山、过草地、啃树皮、前有豺狼虎豹，后有追兵，环境<br />之恶劣到达了极致，那是什么力量支撑着先辈们走过这样的<br />征程毫无疑问是信仰!曾经听过这样的话：外国人觉得中国<br />人特别恐怖，不信任何一种宗教，没有信仰。我觉得特别可<br />笑，中国五十六个民族，本身就不可能存在统一宗教的可能<br />性。再者，信不信宗教以及信何种宗教都是人生而为人的一<br /> <br />种自由。我们不信宗教也并不代表我们没有信仰。相反，我<br />们不只有信仰，而且我们的信仰是一种阳光、充满希望的力<br />量。正是对于新的美好生活的向往，对新的完善的社会制度<br />的憧憬，才支撑着先辈们走完长征，并最终取得了革命的胜<br />利。我们理应继承这种信仰，让这种希望的力量在我们身上<br />生生不息。 <br /> 瑞金学习心得 <br /> 瀚瑞资产 张权滢 <br /> &ldquo;亲亲瑞金，这革命圣地，这共和国摇篮&hellip;&hellip;&rdquo; <br /> 那首《亲亲瑞金》，音波回荡，歌声嘹亮，把我一次又<br />一次拉回在瑞金学习的境头，仿佛就在今天，走进教室。4<br />月 9 日至 14 日，我有幸参加了瑞金古田红色之旅，来自各<br />子公司的同仁齐聚红色故都、共和国摇篮――瑞金，让我体<br />会了亲近红都瑞金，致敬革命精神，感悟红色教育的收获。 <br /> 瑞金是我国第一个红色政权中华苏维埃共和国临时中<br />央政府诞生地，人民共和国从这里走来，是举世闻名的红军<br />二万五千里长征出发地，是毛泽东思想主要形成地和苏区精<br />神、党的三大优良作风主要发源地。许多老一辈无产阶级革<br />命家战斗和生活过的地方。我怀着无比崇敬之情，走进瑞金，<br />&ldquo;零距离&rdquo;感悟瑞金丰富的红色历史文化，瞻仰杨成武、瞿<br />秋白等革命先烈。在瑞金四天的学习，聚精会神地倾听老师<br />的讲座，一心一意聆听解说员的讲述，红军后代讲述的红色<br /> <br />故事，专题教学、体验教学、情景教学、红舞台教学、现场<br />教学、...