十九届五中全会心得体会【十篇】

十九届五中全会心得体会【十篇】<br />【篇一】十九届五中全会心得体会<br />　　一、进一步提高了认识。<br />　　党的十九届五中全会与党的十一届三中全会一样，是一次具有开创性和划时<br />代的里程碑意义的重要会议。党的十一届三中全会是总结过去、拨乱反正，发出<br />了&ldquo;富起来&rdquo;新时期的政治宣言书，党的十九届五中全会是积极展望未来，系统<br />构建制度，发出了&ldquo;强起来&rdquo;新时代的政治宣言书。五中全会通过的《坚持和完<br />善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大决定》，<br />系统地回答了在我国国家制度和国家治理上应该&ldquo;坚持和巩固什么，完善和发展<br />什么，实践和创造什么&rdquo;这些重大政治问题。《决定》既有理论上的新概括，又<br />有实践上的新要求;即有制度上的新设计，又有体系上的新补充，是中国特色社<br />会主义进入新时代，全面加强制度建设，有效促进国家治理体系和治理能力现代<br />化的政治宣言和行动纲领。<br />　　全面深化改革的总目标由两个部分组成：一个是不断完善和发展中国特色社<br />会主义制度;另一个就是要全面推进国家治理体系和治理能力现代化。二者不可<br />割裂，高度耦合，需要一起设计、整体推进。新中国建设七十年所取得的伟大成<br />就证明中国特色社会主义制度是科学的，是我们党和政府的一笔宝贵财富，必须<br />在未来的发展中坚持和完善，国家治理体系和治理能力的现代化是一个社会历史<br />过程，必须根据中国发展阶段的变化不断地演进。所以说，这次的《决定》相当<br />于吹响了新时代推进中国政治文明建设的总号角。<br />　　二、进一步增强了四个自信。<br />　　(一)理论自信是前提。<br />　　社会主义从空想变为现实，是历史发展的必然结果。中国特色社会主义不断<br />发扬光大，是历史客观发展的大趋势。我们要在坚持中不断完善中国特色社会主<br /> <br />义制度，系统推进国家治理体系和治理能力现代化建设，为不断革除体制机制中<br />的弊端，努力开创新时代中国特色社会主义事业发展的新局面，让中国特色社会<br />主义制度更加成熟面持久，把制度优势更好地转化为国家治理的绩效，服务于社<br />会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的社会实践中。<br />　　(二)道路自信是法宝。<br />　　道路问题是关系党的事业兴衰成败的第一位问题。中国特色社会主义，是科<br />学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、<br />反映人民意愿、适应时代发展要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快<br />推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。发展取得的突出成就，<br />让我更加坚信，只有社会主义，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是党和<br />人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。要想实现国富民强，就必须坚持走<br />中国特色社会主义道路不动摇。<br />　　(三)制度自信是基础。<br />　　制度是治理体系的扎实根基，治理体系是制度的有效支撑。十八届三中全会<br />推出 336 项重大改革举措，经过 5 年多的努力，重要领域和关键环节改革成效显<br />著，主要领域基础性制度体系基本形成，为推进国家治理体系和治理能力现代化<br />打下了坚实基础。这次党的十九届五中全会的《决定》，系统地描绘了中国特色<br />社会主义制度的完整基因图谱，一共由十三个部分组成。其中党的领导制度是国<br />家的根本制度，它统领和贯穿其他十二个方面的制度，并着眼于健全总揽全局、<br />协调各方的党的领导制度体系，提出了六方面的具体要求。一是要建立&ldquo;不忘初<br />心、牢记使命&rdquo;的制度;二是要完善坚定维护党中央和集中统一领导的各项制度;<br />三是要健全党的全面领导制度;四是要健全提高党的执政能力和领导水平的制度;<br />五是要健全为人民执政、靠人民执政的各项制度;六是要完善全面从严治党制度。<br />　　并且本着对历史负责的态度，明确了工作阶段，制定了时间表：首先，到我<br />们党成立一百周年时，让各方面的制度更加成熟、更加定型;其次，到 2035 年，<br />让各方面制度更加完善、更加顺畅，并且基本实现国家治理体系和治理能力现代<br />化;第三，到新中国成立一百周年时，必须全面实现国家治理体系和治理能力现<br />代化，并使中国特色社会主义制度更加巩固、更加完美，发挥出无与伦比的优越<br /> <br />性。<br />　　三、我该怎么做？<br />　　(一)强化首位意识，坚持&ldquo;学在...