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2021三下乡老师心得体会
2021三下乡老师心得体会
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2021 三下乡老师心得体会<br />三下乡老师心得体会 1<br />去年的三下乡还在脑海中,今年的三下乡又来到了!时光飞逝,一年又过去了。今年我院三<br />下乡的活动主题是:“构建合楷社会、演艺红色青春”!<br />我队名称为“台州职业技术学院青年志愿者协会温岭市松门镇构建合楷社会、演艺红色青春”<br />服务团。简称“温岭松门服务团”共有学生 21 名,指导老师 2 名。时光共 8 天。<br />这次的活动思想:以“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神为指导,高举革命老区奔<br />小康的旗帜,立足我院工科办学的优势,围绕中心,服务大局,用知识造福社会,用爱心撒<br />播礼貌。<br />活动资料:农村团干部计算机技能培训;禁毒宣传;开展“青春自护,远离网瘾”活动;食品安<br />全卫生宣传;礼貌礼仪志愿者培训活动 8 天的时光说起来是不常,一周多一天,但对我来说<br />是却是难忘的一周加一天。从出队到结束的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展结束,<br />要不是受到的台风的影响,我想我团队的效果会更上一层楼。<br />他们的一言一行还不断的在我眼前出现,可能因为我是队长的原因吧,对什么事都个性的敏<br />感!一个队中只有 3 名大二的,2 名东校区的,其他的全是大一的同学,这个团队中全部都<br />是青年志愿者,大部分是礼貌修身学校的学员。开展活动和其它队相比的话,我认为是最有<br />楷做力的一组,原因很简单:大家都是同一届的,没有什么学生干部,有事大家一齐商量,<br />没有一个会个性爱出风头,潜力上都是相等的,必需要一齐合作才能完成活动。<br />能够在这样的一支队中,我感到十分的开心,同时给我也不小的压力,要是开会时没人发表<br />意见不就惨了。从活动的总体上来说,我认为是成功的。“成功”:不是说活动开展的怎样<br />怎样好,而是每位同学都多少明白了些此刻的社会没有知识、没有社交主动权,是不能够适<br />应这个社会的。可能对于一部份同学来说,他们的成功就是三下乡拿了一本证书,能够加点<br />分数。我认为参加三下乡为的不是别的,为的就是以后能够更快的适应这个社会,所以我们<br />这个团队更注重个人潜力的提高,在这几天能学多少就学多少,自我学到的东西才是真正的<br />东西,这些证书没有得到并不代表着自我三下乡是白去的,只要自我认为在活动中有学到东<br />西就足了,怕的就是什么都没有学到,浪费了那么多的时光啊!!<br />我在这次三下乡中明显提高了以下几点:<br />一、合理分配<br />不论是做什么工作,总会有要分配的时候。我是队长,但是合作潜力我也与同学们差不多,<br />透过这一次的社会实践,让我明白了合作的重要性。在我队出发前,我们的一些活动材料还<br />没有全部到位,留了二名同学在学校,团队的活动日程才得正常开展,要是不分配下去而是<br />全部留下来的话,那我们的团队活动肯定是不完满的。<br />二、主动提问<br /> <br />我当学生干部的日子也不少,就是不好意思主动的去找一个提问,有点害羞。但自我当了这<br />队长之后,不论什么事情自我都得出面,他们有问题就问我,有难点就向我提,而我也是学<br />生,也会有问题,在这儿老师不在的时候我就相当于是老大了,什么事都要解决,不会了怎<br />样办呢,只有自我去问啊,就这样,我在同学们问我之前先向老师或者是当地的负责人了解<br />过来,这样一来,活动开展的顺利,同学们也就都有了信心。<br />三、关心他人<br />以前都是有活动了大家在,开展结束了就自走自的了,从来没有说还要在一齐那么多天的,<br />透过这一次,我明白了原先关心他人也是交朋友的一种方式。<br />四、不断的学习新知识<br />在此刻的社会知识时代,不能够快速的学习新事物就会落后,这次活动让我是亲历了一回,<br />没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行,这一点是主点,能够在活动<br />中得出这来,是我的收获了!!<br />对于我来说,活动是下次的成功的道路,没有活动就没有机会,在活动中能够会有许多的机<br />会,而这机会也是自我日后成功道路的石子,最后,我个人提出以下倡议:<br />三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道<br />路。只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理,不要为了三下乡而三下乡。<br />在活动中每一位同学都要注意自身安全,同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活<br />动,对人对已都有好...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:33:09
页数:8
价格:¥3
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文章作者:U-62522
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