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为了和平纪录片观后感范文汇编
为了和平纪录片观后感范文汇编
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为了和平纪录片观后感范文汇编<br />【篇一】为了和平纪录片观后感范文汇编<br /> 70 年前,新中国刚刚成立不久,国家建设更是百业待兴,经济、政治、军<br />事、民生建设刚刚步入正轨,以美国为首的所谓“联合军”公然出兵朝鲜,干扰<br />朝鲜内政,破坏朝鲜半岛和平。国家一声令下,总计 240 万志愿军人次与朝鲜人<br />民军浴血奋战,抗击美帝国主义,最终取得辉煌的胜利,有效的打击了美帝国主<br />义的嚣张气焰,捍卫了国家尊严,帮助了社会主义阵营的兄弟国家。<br /> 观看《为了和平》纪念抗美援朝纪录片,感受到了战争的残酷,革命胜利的<br />来之不易,无数志愿军战士为了国家永远的留在了朝鲜半岛。纪录片不仅深深打<br />动每一位在座党员教师,也鼓舞着大家珍惜今天的胜利果实,激励着大家奋勇向<br />前的斗志。<br /> 作为党员教师,要不断弘扬抗美援朝的爱国主义精神、奋斗精神落实到工作<br />中,踏踏实实工作、兢兢业业教学;作为政治教师,更应该在教学同时加强思想<br />道德建设深入课堂,让学生在学习理论知识的同时,帮助其树立正确的人生观、<br />世界观、价值观,培养其积极投身到中国特色社会主义事业的建设中,为祖国添<br />砖加瓦。我们更加任重道远!<br />【篇二】为了和平纪录片观后感范文汇编<br /> 七十年前,我中华儿女为了祖国的安危,为了民族的尊严,毅然跨过鸭绿江,<br />同以美帝国主义为首的侵略者进行了一场殊死较量!这是一场国力与军力的较量,<br />是一场民族意志的较量!他们的血肉之躯和大无畏的英勇气概,战胜了美帝国主<br />义,让全世界都重新认识了站立起来的中国人民,为共和国今后的发展争取得了<br />和平环境。<br /> 今天,我们回首这段波澜壮阔的历史,同时也关注二十一世纪的中国,不仅在<br />经济发展上将上一个台阶,而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。<br /> <br />人民教师,担负着全面提高人民,特别是青少年一代文明程度的重任。我们应努<br />力提高教师的师德水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣<br />称号。<br /> 选择了教师这个职业,淡泊名利,勤恳工作,就是我坚持的原则。我愿奉献<br />教育事业,在教学中践行职业理想,在教学中锐意进取。做一名合格的党员教师。<br />【篇三】为了和平纪录片观后感范文汇编<br /> 1950 年,以美国为首的联合国军将战火燃烧到鸭绿江边,开国一声令下,<br />中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂,跨国鸭绿江。同朝鲜人民军并肩作战,战胜了<br />以美国为首的帝国主义侵略者。在观看纪录片后,第一个感受是为中国的强大而<br />震撼,第二个感受就是因能够作为中国人而感到自豪。古往今来,有无数像志愿<br />军战士那样的人,在祖国危难时刻不惧艰险,挺身而出。而今天,在抗击疫情的<br />战斗中,中国再次让世界钦佩。在这场与病毒赛跑,与生命赛跑的战斗中,中国<br />给所有的人民带来了安全感,程度的遏制了病毒的传播,作为中国人,再次感受<br />到国家的强大。作为一名教师,我要认真上好每一节课,将自己所学的知识全部<br />传授给我的学生。并教育学生努力学习,为国家做贡献。在教学中,弘扬我们民<br />族的伟大,我们国家的伟大,作为中国人的自豪!<br />【篇四】为了和平纪录片观后感范文汇编<br /> 《为了和平》这部纪录片看得我心潮澎湃!志愿军们凭借着他们大无畏的牺<br />牲精神,让新中国在世界上站稳了脚跟!使新中国在世界舞台上得到了应有的地<br />位和尊重!西方列强从朝鲜战争的失败中意识到,中国一百多年任人宰割的历史<br />结束了,他们从此再也不能向中国颐指气使了,那个架起几门大炮在海上轰几下<br />就能让中国政府吓得哆哆嗦嗦从而签下屈辱城下之约的时代已经一去不复返了!<br />向那些为祖国英勇战死在朝鲜战场上的志愿军英雄们致敬!<br />【篇五】为了和平纪录片观后感范文汇编<br /> <br /> “雄纠纠,气昂昂,跨过鸭绿江……”这首《中国人民志愿军战歌》至今仍<br />飘荡在鸭绿江旁,从来没有销声匿迹过。70 年前,一批批志愿军跨过鸭绿江,<br />奔赴朝鲜前线,他们为的是抗美援朝,保家卫国。<br /> 抗美援朝战争是新中国成立一年后进行的一场全局性、大规模、反侵略自卫<br />战争。1950 年 10 月 25 日,中国人民志愿军打响了抗美援朝战争的第一次战役。<br />从此,我志愿军与朝鲜人民军一起进行了为期两年零九个月的浴血奋战,从中朝<br />...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:32:53
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文章作者:U-62504
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