廉洁从教心得体会范文4篇

　　廉洁从教心得体会范文 1<br />　　随着廉洁文化走进校园，一股正气之风刮遍神州大地。教师，这<br />个古老而又神圣的职业愈来愈受到全社会的重视和尊重。&ldquo;敬廉崇洁，<br />诚实守信&rdquo;是中华民族的传统美德。作为人类灵魂工程师的教师，不<br />仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引导学生在知识的<br />海洋里遨游而且还要用高尚的品德和强大的人格魅力来熏陶和培养学<br />生，使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬<br />业奉献的优良品德。因此，在当前形势下，&ldquo;廉洁从教&rdquo;应成为我们每<br />位老师都要遵守职业道德和高尚情操。<br />　　我认为教师在学习、工作和生活中应该做到<br />　　第一、以人为本，严谨治学<br />　　教师要树立&ldquo;以人为本&rdquo;的教育理念。做到认真备课、精心设计<br />教学预案，认真上课，认真批改作业，辅导学生并帮助学生树立终身<br />学习的思想。做到与时俱进，不断更新知识，更新观念，增强创新意<br />识，努力掌握现代教育方法和教育手段，提高自身教书育人的能力和<br />水平。<br />　　第二、公正执教，关爱学生<br />　　教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公<br />正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭<br />状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公<br />正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问<br />题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、<br />宽容、理解、人文关怀去善待学生的每一点错误，适时表扬、鼓励，<br />教给学生做人的道理，相信每一个学生都是会取得成功的。<br />　　第三、自我约束、廉洁从教<br /> <br />　　教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠<br />教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是<br />廉洁从教的最深厚的思想基础。我们要尊重家长，主动与家长沟通联<br />系，定期家访，认真听取家长能够的意见和建议，不利用职务之便向<br />家长索取财务、推销物品或要求家长解决个人问题。不搞有偿家教。<br />　　&ldquo;俭以养德，廉以养教&rdquo;，作为教师，&ldquo;心底无私天地宽。&rdquo;，我将<br />时时刻刻提醒自己以&ldquo;廉洁奉献&rdquo;的红烛精神教书育人，努力修养身<br />心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，<br />献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起<br />广阔的蓝天。<br />　　廉洁从教心得体会范文 2<br />　　回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以<br />律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的<br />实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人<br />工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是<br />教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是<br />一种巨大的教育力量。<br />　　本学期，学校组织全体教师参加廉洁文化进校园的有关活动，使<br />我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想<br />作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了<br />很深的认识：<br />　　第一、献身教育，为人师表<br />　　教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸<br />福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，<br />乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生<br /> <br />以&ldquo;爱满天下&rdquo;为座右铭，正是为了祖国未来无数的&ldquo;瓦特&rdquo;、&ldquo;牛<br />顿&rdquo;、&ldquo;爱迪生&rdquo;，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清<br />风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。<br />　　第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的<br />认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是教师立教之本，作为一<br />名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生<br />从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，<br />率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当<br />老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。<br />唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会&ldquo;亲其师，信其道&rdquo;，<br />进而&ldquo;乐其道&rdquo;。<br />　　第三、自我约束、廉洁从教<br />　　教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论...