个人安全学习心得体会范文四篇

　　个人安全学习心得体会范文一<br />　　险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山&rdquo;这是我们应该恪守的<br />信念。要确保安全，首先必须强化人的安全意识。<br />　　使我感受到条条都是治理违章的重的目的不是治人，而是为了保<br />障我们每位员工生命财产的安全。是我们电力安全生产的高压线，是<br />我们工作行为的准则线，是我们思想意识的警戒线，是我们生命安全<br />的保障线。这四条线贯穿一个主题，就是&ldquo;关爱生命、关注安全&rdquo;的<br />管理理念，是安全文化的补充，是对每个人安全行为的约束<br />　　生产必须安全，安全促进生产。然而，在我们现实生活中，一些<br />员工在安全问题上，总想体现出自己的&ldquo;小聪明&rdquo;，凭经验办事，为自<br />己一次次地违<br />　　业没出问题而庆幸，甚至还有人不惜以自己的亲身体会向别人传<br />授&ldquo;经验&rdquo;。这样做，最终为安全埋下了&ldquo;定时炸弹&rdquo;，一旦爆炸，后<br />果难以想象，损失无法弥补。作为一名电力企业的员工，只有用脚踏<br />实地、求真务实的作风和一步一个脚印的态度扎实工作，才能有效地<br />确保安全生产<br />　　安全生产&mdash;&mdash;关键在落实。安全生产不是口头上的承诺，也不是<br />书本上的几段大话，而是一种踏实的工作态度，是我们实际工作中的<br />每一个行动、每一句话，是我们为企业、为自己、为他人负责的一种<br />永久性地表现。企业员工的执行力，直接关系着措施的落实、目标的<br />实现。安全生产管理更要讲执行力，对我们电力企业来说，安全生产<br />是第一位的、必须常抓不懈。要保证安全生产，必须在管理上下功夫、<br />提高安全保障的&ldquo;执行力&rdquo;。因此，要求我们每个人都要从细节做起，<br />重视每个环节链，做到每个环节都执行到位。规章制度不仅要让人看，<br />让人记，更要照着去做<br /> <br />　　是对职工生命的关怀。违章与事故、与生命都是紧密相连的，一<br />个小小的违章，很可能就断送了自己的生命。安全生产工作如履薄冰，<br />来不得半点疏忽和麻痹。关爱生命，就要先从遵章开始，关爱生命，<br />就应认真学习、扎扎实实的落实十大禁令。<br />　　安全生产无小事，我们要牢固树立&ldquo;安全第一，预防为主&rdquo;的思<br />想。提高安全意识、规范不安全行为、杜绝各种习惯性违章，消除不<br />安全隐患，努力做好安全生产工作。<br />　　个人安全学习心得体会范文二<br />　　近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具体实<br />际，制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室<br />安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管<br />理制度等等。实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，<br />保障学生的安全方面发挥了积极的作用。<br />　　但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识<br />千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总<br />会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。因<br />此，在大学生安全教育中，应注重对学生进行安全规章制度的教育，<br />提高学生遵章守纪的自觉性。<br />　　一、学校要采取多种形式，大力宣传学校各项安全规章制度<br />　　通过大量的宣传，使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要<br />求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章制度的习惯。<br />要通过对安全规章制度考试、知识竞赛等形式，加深学生对安全规章<br />制度的认识。要使学生认识到安全规章制度是多少年来实践经验的总<br />结，有些是总结事故教训，用血的代价换来的。如果为了自己省点力、<br />省点事而违反安全规章制度，那就是对国家不负责任，对社会不负责<br /> <br />任，对人民的生命财产不负责任，对自己和他人的家庭幸福不负责任。<br />从而使学生懂得学校安全规章制度是同校园安全与个人安全密切相关，<br />增强遵章守纪的自觉性。学校对违章违纪的学生要进行公开曝光，严肃<br />处理，决不姑息迁就，使违章人员及周围学生都受到教育，以促进规<br />章制度的落实。<br />　　随着高教体制改革力度的加大，学校对学生的培养全面引入竞争<br />机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使<br />之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如：焦虑、强迫、<br />恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等，情绪色彩十分强烈，如<br />不加以积极疏导，极有可能导致各类安全问题。近几年来发生在学生<br />中的自杀、打架斗殴、偷盗...