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入学教育心得体会800字精选例文【三篇】

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  【篇一】<br />  游园结束后不久,我们的系主任给我们作了报告,诙谐幽默的讲说常常逗得我们捧腹,<br />侃侃恢宏的旁征博引常常引来一片赞叹。在短短的一个多小时里,系主任的讲话让我们明白<br />了什么是大学生,怎样做一个合格的大学生,怎样去适应大学生活,怎样与人交往,怎样在<br />大学里树立一个人生新的目标,并为之而奋斗。他让我明白了未来与现实的距离,;理想与现<br />实的差距,并为我扬起了远航的风帆,指明了前进的方向。让我在开学之初的茫然里似乎看<br />到了一扇半开的门。从那里隐约透进了期望之光。我明白,我的生命有了新的萌动,如破茧<br />的蛾子,从此开始展翅飞翔。<br />  坦白的说,高中时代,某种好处上并不是在为自己而活着,也不明白是为什么,懵懂的<br />学习,懵懂的生活,当这一切结束了,回头望一望竟然如雾一般,迷迷蒙蒙的,看不清楚。<br />太多的想法被扼杀。太多的热情被灭,仿佛这青春落满了死灰,不再有一点颜色,一点生气。<br />高中时代,偶然听到一首歌《怒放的生命》,被他那从心底吼出的渴望所深深的震撼,泪水不<br />争气的留下来。怒放的生命啊,什么时候能像花儿一样,开在我的生命里最后,高考结束了,<br />是非成败不需论,且走好脚下的路。我如同一个在黑暗里挣扎已久的人,最后等到了黎明,<br />最后看到了阳光,最后能够为自己而活,开始自己怒放的生命。暗暗地告诉自己,要好好地<br />活啊,活出个样貌。<br />  学了这个专业,我并不感到不适宜或是后悔,行行出状元,我并不明白自己能否成为这<br />个状元,至少,我会为他而努力,在这个过程中,服务于社会,实现自己的人生目标,人生<br />价值。<br />  扬帆起航,破浪乘风,我,义无反顾。<br />  【篇二】<br />  在这个期望的季节,我结束了我的高中生活,同时又迎来了我的大学生活,我怀着一份<br />激动而又迷茫的情绪来到了这个学校。<br />  在入学的四天里,我们计算机学院的学生理解了入学教育,在各位老师的讲解中,我了<br />解了许多心中不明白的问题,首先在第一堂课中,我感受到这是一所拥有严格而又完善制度<br />的学校,对于家庭贫困、学习优异的学生,学校都有帮忙和鼓励,这给了我们努力学习,奋<br />发向上的动力,同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分,这种奖罚分明的制度,能<br />够很好的规范学生的一言一行。<br />  在老师的讲课中我感到受益匪浅,最让我铭记的是:大学的成功=身心健康+专业知识和<br />职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就渴望,连老师是一个很成功<br />的人,对他的钦佩由心而发,连老师有问我们&ldquo;你为什么而活着&rdquo;我们都是有职责心的人,<br />都是存期望的人,为了明天得更好我们努力、怀有期望的活着。<br />  每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈,他们的话里都有许多的人生的真谛、从他<br />们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。<br />  我们就应做一位自强不息,追求卓跃的大学生,在这个学校的生活我们都就应有一个很<br />好的人生规划,塑造完美的生活价值观,在社会实践和学习过程中总结经验,更为以后的学<br />习和进入社会打好坚实的基础。<br />  最后,期望我在计算机学院的学习深涯中开心快乐。<br />  【篇三】<br />  大学,对每位十二年寒窗苦读的学子来说是那么的完美,每位莘莘学子对大学怀着完美<br />的憧憬.作为一名大学生的我未尝没有如此的感受,大学深深的印在我的内心深处,大学生活<br />更是浪漫而又丰富多彩.我坚信自己在这所大学里能够突破自己,实现自己的梦想.<br />  (1)XX 学院坐落于风景秀丽的 ZZ 市,学院占地 1130 亩,校舍建筑面积 27 万平方米.办<br />学四十多年来,学院赢得了社会的广泛赞誉,在广西乃至全国享有良好的声誉.广职距南宁吴<br /> <br />圩国际机场和南(宁)友(谊)高速公路 5.6公里,具有得天独厚的地理优势.农书记还结合当前<br />社会治安状况和我院过去所发生的个案等具体状况做好自我保护教育和坚决同违法乱纪现象<br />作斗争的教育.<br />  (2)林老师给我们介绍高职体制改革及我院改革的状况,介绍我院迎评争优和建较四十年<br />成就,组织学习我院发展的&ldquo;十一五&rdquo;规划和长远目标,让新生了解我院发展的成就及光明<br />前途,增强自信心,用心努力地投入学习中去.学习高职教育的性质特点及上级有关会议和文<br />件精神,介...

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发布时间:2023-01-16 14:31:55 页数:2
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文章作者:U-105713

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