家长亲子阅读心得体会摘编

　　【篇一】家长亲子阅读心得体会摘编<br />　　腹有诗书，其品自高;腹有诗书，其德自谦;腹有诗书，其身自正。读书的人,谈吐清新而<br />不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标，也是<br />在平凡的生活中不平凡的追求。<br />　　书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以提高孩子的素质，同时在学习的时候更学会<br />如何做人，发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。在孩子很小的时候，作为家长我们<br />就十分注重这一点，原因是我就从小就受到这方面的教育，获益不少，感受颇深。我的母亲<br />非常注重阅读，虽然只是一个普通的家庭主妇，但在经济情况有限的情况下仍旧坚持让我尽<br />可能多的读各种书籍，同时也会跟我一起读书，这让我跟同龄孩子比起来语言表达能力、理<br />解力以及写作能力更加出众。工作后，语言表达能力、沟通理解能力以及写作能力更是帮助<br />我游刃有余的处理了很多工作上的难题。切身感受到阅读的力量及带给我的益处并不止这些，<br />所以更加让我坚定了我&ldquo;以后要让孩子喜欢阅读&rdquo;的想法。<br />　　一、读书先行，给孩子树一面镜子。<br />　　人非生而知之，必须通过学习才能获取必要的知识，况且如今知识更替日新月异，头脑<br />中已有的转瞬会淘汰，只能&ldquo;学到老，活到老&rdquo;。自从孩子出生后，一是为了学会怎样更好的<br />照顾孩子，二是为了掌握更科学的育儿方法和教育方法，三是为了做好孩子的榜样，在孩子<br />还牙牙学语的时候就带着他看书、读书。从《好妈妈胜过好老师》、《不打不骂巧教妙养》等<br />到《童话故事》、《儿歌 50首》等，在孩子上幼儿园前就带着他看各种图文并茂的图书，并告<br />诉他爱护书籍。庆幸的是孩子很喜欢书籍，从来没有过故意破坏书籍的行为。<br />　　二、培养习惯，从会读到会说、会想。<br />　　俗话说好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的，是特别需要爱<br />心和耐心的。认识到阅读的重要性，在孩子会说话后，每天晚上陪着他看书，睡前给他讲故<br />事。于是，&ldquo;读书乐&rdquo;的氛围就这样在不知不觉中形成了。在孩子上幼儿园以后，不但坚持带<br />他读书，更鼓励他听了妈妈讲的故事后也要给妈妈讲故事，锻炼孩子的表达能力。上小学后，<br />我们&ldquo;开发&rdquo;了一款&ldquo;睡前小游戏&rdquo;。游戏规则是给对方一个词语，对方根据词语说一句话或<br />者自己编一个小故事，游戏时间 5-10分钟。这种&ldquo;饥饿&rdquo;游戏模式让孩子很着迷，他经常自<br />己提出早点上床，要玩词语游戏。孩子父亲很支持我的做法，经常为我们创造读书条件，并<br />且自己也会绘声绘色的给孩子讲历史、地理知识，不厌其烦的解答孩子各种各样&ldquo;奇怪&rdquo;的<br />问题，一起在书上&ldquo;寻找答案&rdquo;。<br />　　随着年龄的增长，孩子的眼界不断开阔，思想也日趋成熟，经常在不经意间就学校和自<br />己身边发生的一些事情发表自己的看法。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重<br />要时期，所有脆弱的思想、极端的性格、自私的品德大多都是在这个阶段萌芽的。如果这个<br />时候不加以引导，将会在她以后的学习和生活之中留下许多未知的隐患。而解决这个问题的<br />途径除了学校和家庭的教育之外，就是在读书的过程中获得正确的价值导向。<br />　　三、亲子共读，书香伴我成长。<br />　　现在，我们下班以后晚上或者周末休息时，大多数的情况是各人自捧一册，沉浸其中，<br />自娱自乐。看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动，书本成了我们家最宝贵的财产。<br />我和丈夫现在的读书，更多的是愉悦身心，陶冶情操。当然，也有应对职场需求的必修之课。<br />我们拿起书本的时候，孩子也会拿起自己的图书，亲子共读已经成为我们家庭活动中不可缺<br />少的一部分。读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣，我们在学习中共同成长、进步。<br />　　营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施。要和孩子亲自共读，言传身教,.作为<br />家长我自己也要多学习多看书，不仅可以提高自己的素质，重要的是要给孩子作一个学习的<br />榜样。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗童心；我们的书籍也在引导孩子日后的<br />诵读，引导他走好人生之路。孔子云：&ldquo;日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。&rdquo;愿这<br /> <br />一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长！<br />　　【篇二】家长亲子阅读心得体会摘编<br />　...