2018年暑假支教心得体会优秀范例【三篇】

　　暑假支教心得体会（一）<br />　　曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。<br />在来之前，我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作，不如先喜欢上自己现在的工作。<br />　　转眼支教生活的一半已经过去了。和朋友聊天我总喜欢称自己是一个伪教师，披着老师<br />身份的毕业班学生。记得 9月 6号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是<br />凤居。凤居，听名字感觉好雅，肯定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了自己<br />以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇悠然自得。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居<br />学区的黄岩学校。恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡<br />荡的校园，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还<br />有她的老乡兼同学宋老师（在另一所学校）。就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩<br />事件的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中<br />学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。老天，我的专业是化学！我就这样被全才了。<br />　　站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双清澈的充满期待的眼神时，我突然觉得<br />自己特别神圣，就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。说实话，站在讲台上才发现原<br />来真的能看到所有同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学<br />生，碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是<br />圣人，原谅我的眼睛不能 360全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底<br />下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课下来了才发现，<br />其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。周二是 9月 10号教师节，这个<br />本不属于我的日子，恰好在实习期，所以我有幸度过。早上第一节是二年级音乐，上课铃响<br />了，他们却不让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭<br />的用彩色粉笔写着教师节快乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用<br />铅笔写着老师节日快乐，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他<br />们满满的心意。第一个教师节，我收获的是满满的感动。<br />　　还没等我完全适应下来，周三就被调去了皋落初中。原本觉得初中应该很轻松，可是看<br />到其他班主任的校友每天必须跟着学生们出操、早读、晚自习，很是佩服她们。我没有课，<br />所以只是看着她们忙碌而忙碌，我没有体验到教，我只是以一个局外人的身份体验着这个小<br />镇独有的风情与民俗。<br />　　周一又被调到了大寨，没想到兜兜转转一圈后竟然真的来了大寨，更让人不可思议的是<br />迎接我的竟然是当初在黄岩有过几日之缘的宋老师！缘分真是个很奇妙的东西。来了大寨。<br />厕所近了，早上也不用吃那硬邦邦的馒头，晚上宿舍外头也没有蟾蜍和老鼠蜗居了。没有比<br />较就没有幸福感。虽然来了这里是一年级包班，仍旧觉得在天堂。这里一年级与黄岩不同，<br />他们不会上课藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂课，他们甚至有些怕老师。我一直觉得教小<br />孩子最重要的是亲和力，可是待我发现这群熊孩子在摸清老师的禀性后肆无忌惮起来，我开<br />始怀疑亲和力的力量。一年级孩子的思维常常让我觉得他们来自外星球，上课也是有时候感<br />觉完全听不懂我在讲什么，吼破了嗓子，他们依然照旧。而且上课一旦涉及到他们懂得能插<br />上话的，绝对不会放弃任何一个可以说话的机会。小孩子完全是视觉动物，大多时候他们上<br />课看的不是黑板，而是老师的脸！每个学生的进度参差不齐，每天早上起床最发愁的就是上<br />新课还是复习旧知识。事实上，在学习方面，真的存在所谓的好学生和差学生，有些人你教<br />一个小时就能懂，而有的一天也教不会。每天全天的课不免让人心情烦躁，再加上哪些叽叽<br />喳喳的声音，简直让人疯了。有耐心，微笑面对学生真的是一件很困难的事。<br />　　教书其实并非自己想的那么简单，想要上好一堂课，花费的时间和精力其实是不少的，<br />虽然讲的内容很简单，但必须要懂得怎样去讲，所以第一点必须做的就是精心设计每堂课程...