精选最美幼师培训心得精选范文5篇202X年

最美幼师培训心得精选范文 5 篇<br />202X 年<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />最美幼师培训心得精选范文 5 篇 202X 年<br /> 好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。<br />要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地<br />热爱教育事业。　下面给大家分享一些关于最美幼师培训心<br />得，方便大家学习 <br /> 最美幼师培训心得 1 <br /> 在__区教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，<br />我参加了 x 月份的__x 培训。为期三天半的培训过程中，我<br />聆听了专家学者的报告，收获颇丰。 <br /> 这一次培训，首先聆听了__x 师范大学教育科学学院副<br />院长__所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题<br />报告，她告诉我们，幼儿美术活动重结果更重过程，教师应<br />给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏倾向的美术活动，<br />这样才能调动幼儿的积极性。 <br /> 活动中一句&ldquo;谁正被造就，陶工还是陶壶&rdquo;，让我印象<br />深刻，我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼<br />儿上课，各方面都有所提高， <br /> 反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种<br />习惯的养成。 <br /> 上海现代儿童美术馆执行馆长__x 为我们做了《幼儿美<br />术教育新概念与方法》的专题报告，并在现场示范美术水粉<br />画的操作过程，讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。 <br /> <br /> 中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任__x 为我<br />们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。 <br /> 她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们具体讲解了如<br />何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学<br />习习惯。 <br /> 虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许多。在美术<br />方面，要多给幼儿欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的<br />好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游<br />戏融入到其中，给幼儿创设宽松愉快的氛围，我想这样的过<br />程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中，我<br />也可以借鉴 x老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同<br />的作品。 <br /> 在音乐方面，回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。<br />有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加<br />难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不<br />了。回顾__x 给我们的培训，我深刻的理解了音乐游戏每次<br />教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的<br />情况下，才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中，<br />如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教<br />学目标所激发，通过自己的努力，在各不同种学习情境中都<br />能够不断获得新的成就，那么，在不断获取新的自我实现高<br />峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自<br /> <br />己主动追求的事情! <br /> 同时，老师也培养了幼儿们的各种学习品质，如注意力，<br />观察力，思维力，原有经验应用能力，自我管理能力&hellip;&hellip;在<br />培训中，看了__幼儿园和__x 一幼幼儿园的音乐课，她们主<br />要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受<br />音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力，同时也<br />满足了幼儿的求知、求成的需要，通过成功的学习经验又增<br />强了幼儿的学习自信心和自我效能感。 <br /> 通过这次培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学<br />活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在&ldquo;热爱学习&rdquo;<br />和&ldquo;善于学习&rdquo;两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。<br />在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼<br />儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇<br />心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。 <br /> 最美幼师培训心得 2 <br /> 看了&ldquo;最美乡村教师&rdquo;，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，<br />忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关<br />怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举<br />一动深深地感动了我们。是什么让他们&mdash;&mdash;最美的乡村教师<br />在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的<br />岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇<br />的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子<br /> <br />们强烈的求知...