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精编安全知识讲座学习心得汇总202X年精选范文5篇
精编安全知识讲座学习心得汇总202X年精选范文5篇
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安全知识讲座学习心得汇总 202X 年<br />精选范文 5 篇<br /> <br />精品文档,仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />安全知识讲座学习心得汇总 202X 年精选范文 5 篇<br /> 同学们“远离火灾,让社会安全”是我们永远的目标。<br />让我们更加关注消防安全,为保护自己和他人的安全而共同<br />努力吧!下面给家分享一些关于安全知识讲座学习心得汇总,<br />方便大家学习 <br /> 安全知识讲座学习心得汇总 1 <br /> 这次的生命教育活动,使我学到了许多关于生命的宝贵<br />的知识,也引发了我的许多感慨。 <br /> 生命不能彩排,只有一次精彩。有人曾作过这样一个比<br />喻:生命就像数字“1”,而财富、地位、名誉等种种其他事<br />物都是“1”后面的“0”。只有有了生命的数字“1”,后面<br />的“0”才能有意义;如果没有了生命的数字“1”,后面的<br />“0”再多也没有任何意义。这个例子,足以说明生命的重<br />要性。然而现实中,却有许多人缺乏对生命应有的尊重与热<br />爱。现在的人们不知道“生”之所以宝贵,因此不懂得尊重<br />生命,爱惜生命。 <br /> 生命,就是永不熄灭的思想。一个没有思想的生命,就<br />像一具行尸走肉一般,生不如死。周国平说∶“人的高贵在<br />于灵魂。”一个人生命的价值,是用他的思想深度来衡量的。 <br /> 生命,就是永不熄灭的希望。一个没有希望的生命,只<br />会不断地堕落再堕落。霍金全身只有三个手指头能移动,但<br />却是世所公认的大科学家。他之所以成为世所公认的大科学<br /> <br />家,很重要的一个原因就是他在残酷的困难面前不放弃自己<br />的希望。 <br /> 生命是卑微的,生命是伟大的。生命是短暂的,生命是<br />永恒的。生命是脆弱的,生命是坚强的。生命是堕落的,生<br />命是崇高的。生命是无意义的,生命是有思想的。所有这一<br />切,都取决于我们对待生命的态度。让我们从现在开始珍惜<br />生命,升华生命,让自己的生命更加多姿多彩吧! <br /> 安全知识讲座学习心得汇总 2 <br /> 国之古语:人命大于天!虽简单几个字,却道出了各行<br />各业不可忽视的安全问题。阅古览今:从大的方面来说,国<br />之盛状是“国泰民安”,人民是“安居乐业”;从小的方面来<br />说,家人外出,也是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”。<br />可见安全是人之根本,完成各项任务的基础。在培养祖国栋<br />梁的校园,“安全”更似警钟长鸣,不能有丝毫松懈之处。<br />作为教师,只有抓好安全教育工作,才能让学生安心学习,<br />茁壮成长。自参加工作十年来,我对安全教育有如下几点小<br />小的体会。 <br /> 一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下 <br /> 正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅<br />相成的一样,若不“乐业”,能“安居”吗?同理,一个学校,<br />学生以“学习”为主,学习是学生的“业”;教师以“教学”<br />为主,教学是教师的“业”。抓好教学质量,培养学生良好<br /> <br />的学习习惯,激发学生对各种知识的学习兴趣,让学生自觉<br />地、自主地学习。让学生养成爱看书,爱查阅资料,爱追踪<br />讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意,中国是历经长久<br />的科举考试,以及前期的应试教育,令许多人走入了“死读<br />书,读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天<br />到晚都是作业的魔鬼似训练,虽然让教室里的孩子们变乖了,<br />不到处惹事了,但低视力的、低能力的学生却是一大片。这<br />是教育中的糟粕现象,我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、<br />诗、画”,“文能治国,武能安邦”,“文韬武略”等,以及新<br />中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展,无不<br />说明了教育的多方面发展。因此,提高教学质量是教师在各<br />科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习<br />————-乐业,才会杜绝在校打架斗殴,无所事事的不良<br />现象。才会让校园真正平安。 <br /> 二、必须规范学生的行为习惯 <br /> 我国的教育家陶行知先生说过:“习惯成自然。”良好<br />的行为习惯铸就人的性格,显示人的魅力,体现人的修养。<br />良好的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方,孩子<br />们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此,作为<br />教育工作者的我们,在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明,<br />公平公正地对待,才能让孩子们“知荣辱,辨是非”...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:30:23
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文章作者:U-43711
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