精编大学校园安全教育心得600字

大学校园安全教育心得 600 字<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />大学校园安全教育心得 600 字<br />　　今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全<br />保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平，<br />使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我<br />校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。接下<br />来小编在这里给大家带来大学安全教育心得，希望对你有所<br />帮助!<br />　　大学安全教育心得 1<br />　　加强安全教育是强化学生安全意识，增强学生安全素质，<br />提高学生安全技术水平的重要手段，是技能训练的重要内容<br />之一。<br />　　一、安全的概念。<br />　　《现代汉语词典》：安全就是没有危险，不受威胁，不<br />出事故;《劳动大词典》：安全是指不发生导致人身伤亡、<br />职业病、设备和财产损失的状态。笔者理解为安全是人类生<br />存的一种保证，是人类与生俱有的概念。<br />　　人类要生存就要克服、避免威胁生命的种种不利因素及<br />危险，争取安全的生存环境，以保证社会生活的正常进行。<br />所以说安全与人的生命、财富、幸福紧紧地联系在一起，是<br />社会生活、生产中必须面对的现实，是保存自己，延续生命<br />的手段。<br />　　二、预防为主，安全第一。<br /> <br />　　技能训练中心的安全分为两部分，一是教师正常教学的<br />安全措施，安全技能及安全教育。二是对学生进行安全知识，<br />安全技能的培训。他们都必须遵循&ldquo;预防为主，安全第一&rdquo;<br />的原则。<br />　　1、预防为主。<br />　　要高质量地完成技能训练及教学任务，必须走预防为主<br />之路，这是实践证明的科学真理。进行任何的教学和训练，<br />从理论和客观上讲，事故都是可以预防的，都可以通过各种<br />防范措施来消除隐患，或把事故的发生降到最低限度。<br />　　2、安全第一。<br />　　&ldquo;安全第一&rdquo;是一个相对的概念。具体体现在：在思想<br />上安全高于其它工作;在工作中安全重于其它工作;在安全知<br />识更新上，安全知识学习优先于其它知识学习;在考评上安<br />全严于其它考核工作;当安全与教学和训练发生矛盾时，安<br />全优先。因为安全是我们教学和训练工作的基础。<br />　　三、加强安全教育。<br />　　所谓安全教育是对教师和学生进行思想教育，安全知识<br />教育，安全技能培训。<br />　　1、思想教育。<br />　　思想上的安全认识并不是天生就有的，需要长期安全学<br />习和安全理念知识灌输才能达到预期的效果。而我们现行的<br />只对学生进行短期安全教育的方法需要改进，要让安全教育<br /> <br />贯彻整个实习教学和技能训练的始终。最终达到&ldquo;要我安全→<br />我要安全→我懂安全→我会安全&rdquo;的转变，形成一种安全风<br />气。<br />　　2、安全知识教育。<br />　　安全知识的教育除掌握一些普遍性的安全知识外，还要<br />根据学生的特点有针对性的学习安全知识。例如要掌握一些<br />日常的安全防范知识，防震知识，防水，防电以及意外伤害<br />的知识，一旦发生危险应采取什么样的应急措施等等。这些<br />安全知识的获得都需要安全教育这条途径。<br />　　应急措施及逃生的训练就是很好的安全技能训练，受到<br />上级领导和有关技术部门的一致肯定。而校园事故，如果广<br />大师生训练过成中的应急措施，也许就不会造成那么大的人<br />员伤亡和经济损失。<br />　　四、搞好安全教育的措施。<br />　　1、安全教育要从习惯抓起。习惯一旦形成具有很大的<br />惯性，好的习惯有助于我们的工作，而坏的习惯就很危险了。<br />　　2、有计划地进行安全教育培训。无论对教师还是学生<br />都应做好安全教育培训计划，要做好年、月、周、课时的计<br />划。计划中要有学习时间、有主讲人，并按照计划逐项实施，<br />杜绝学习中的盲目性和随意性。<br />　　3、做好安全记录。在进行训练时要求教师和每一位同<br />学都要做好安全记录，包括对该训练项目的设备检查情况，<br /> <br />是否存在隐患，训练过程中有无不安全因素等等，都要如实<br />记录下来，以备以后的警醒、改进和安全总结。<br />　　4、进行安全考核。要把安全知识、安全技术水平与教<br />师的个人业绩，与学生的学习成绩相结合，与激励机制相结<br />合，使教师和学生都达到较高的业务水平，较强的分析判断<br />紧急情况及处理能力。<br />　　大学安全教育心得 2<br />　　生命是最值得永远珍惜的，幸福是每个人人生的追求，<br />安全是一个需要植入我们大脑的警示灯。有一个健康的生命，<br />在安...