精编119消防宣传日活动心得总结5篇202X年年

119 消防宣传日活动心得总结 5 篇<br />202X 年年<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />119 消防宣传日活动心得总结 5 篇 202X 年年<br /> 11月 9日是消防宣传日，为广泛普及消防常识，增强消<br />防安全意识，提高自护自救能力，很多地方会开展消防宣传<br />活动，下面是由小编带来的有关 119消防宣传日工作总结 5<br />篇，以方便大家借鉴学习。 <br /> 119消防宣传日工作总结 1 <br /> 每年 11月 9日是全国&ldquo;119&rdquo;消防日，11月是我省法定<br />消防宣传月，进一步推动落实消防宣传教育，增强学生消防<br />安全意识，x 实验小学在 11 月中旬开展了&ldquo;119 消防安全&rdquo;<br />专题教育活动。 <br /> 一、主题明确，大力宣传 <br /> 这次活动的主题是：&ldquo;关注消防?平安你我&rdquo;。x 实验小<br />学通过学校的工作平台，向全体教师宣传和普及消防安全常<br />识，班主任再通过班级工作平台向全体家长和学生进行宣传<br />和普及。这种强力度、大面积的宣传和普及，提升了宝小师<br />生和家长的消防安全意识，营造了良好的社会舆论氛围。 <br /> 二、形式多样，积极参与 <br /> (一)开展&ldquo;小手牵大手，平安留家中&rdquo;活动。x 小二十<br />四个班级都通过晨会、少先队活动课在班上开展消防安全知<br />识讲座培训、观看消防题材电影等活动，使学生掌握了基本<br />逃生自救的技能。同时，各班要求学生将学到的消防知识向<br />家人和邻居普及。鼓励学生动员家庭积极开展&ldquo;三清三关&rdquo;<br /> <br />活动，以清走道、清阳台、清厨房、关火源、关电源、关气<br />源为主要内容，提升了学生家庭消防安全素质，使消防安全<br />达到了&ldquo;教育一个学生，带动一个家庭&rdquo;的效果。 <br /> (二)通过学校安全教育平台开展&ldquo;119 消防安全&rdquo;专题<br />教育活动。x小二十四位班主任通过平台提供的 20x年&ldquo;119<br />消防安全教育&rdquo;视频等资源开展课堂教学，对本班学生进行<br />消防安全教育。各班通过班级工作平台要求家长和学生通过<br />学习的平台上的 20x 年&ldquo;119 消防安全教育&rdquo;视频等资源，<br />开展了家庭消防隐患自查。此项活动，进一步增强了对每个<br />家庭的教育效果。有的家庭还制作了家庭火灾逃生路线图。 <br /> 总之，x 实验小学通过本次活动，向全体师生及家长们<br />普及了丰富的消防知识，提高了师生及家长们的消防法律法<br />规意识，还培养了师生及家长们的生活能力。我们在以后的<br />学习和生活中还会不断学习，不断培养师生各方面的能力。<br />只有这样，才能更好地为社会的平安、和谐、美好做出应有<br />的贡献! <br /> 119消防宣传日工作总结 2 <br /> 为了构建平安校园，加强安全宣传教育工作，积累集体<br />疏散、消防救助、应急组织等实战经验，掌握火灾现场的逃<br />生技巧，提高自我保护和自救能力，x 幼儿园开展消防安全<br />牢记在心主题的消防宣传月系列活动。 <br /> 活动中，该园各班积极响应幼儿园宣传周活动，通过观<br /> <br />看图片、视频，情景表演、游戏、儿歌、绘本故事等多种形<br />式开展了安全教育集中活动，让幼儿明白如何在火灾中冷静<br />的面对和正确的逃生方式。11 月 29 日下午，该园开展防火<br />演练活动。各班幼儿在老师组织下捂住口鼻、弯着腰，手扶<br />楼梯栏杆，按本班疏散路线迅速有序撤离到操场，迅速整队，<br />教师清点人数后向总指挥汇报。最后该园后勤安保人员为全<br />体教职员工进行了灭火器材的培训，让大家学习了如何正确<br />使用灭火器的步骤。 <br /> 通过本次消防安全教育系列活动，不仅丰富了幼儿的安<br />全知识，强化了教职工的安全防范意识，使该园的安全教育<br />工作进一步得到深化。 <br /> 119消防宣传日工作总结 3 <br /> 本次演练实际组织和效果取得情况如何?现在做简要的<br />总结： <br /> 一、各班行动落实及效果 <br /> (一)各班主任能认真学习&ldquo;消防安全演练预案&rdquo;，高度<br />重视、悉心听取预备会议安排，并能严谨地组织实施，在演<br />练过程中，班主任能严密要求，近距离指挥、坚持按预案疏<br />散。保持了较强的组织性和较强的责任意识。 <br /> (二)学生们在班主任的教育指导下，行动迅速，共用一<br />分三十九秒，纪律严肃，组织有序，没有出现安全损伤事件，<br />表现出了高度自觉意识和较强的集体组织观念，充分反映了<br /> <br />良好的安全意识和互救自救素...