教师警示教育心得精选范文5篇202X年

教师警示教育心得精选范文 5 篇<br />202X 年<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />教师警示教育心得精选范文 5 篇 202X 年<br /> 教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，<br />首先靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯<br />洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。下面给家分<br />享一些关于教师警示教育心得，方便大家学习 <br /> 教师警示教育心得 1 <br /> 最近我认真观看了关于体罚学生的反面典型警示教育<br />案例，看后真的感觉触目惊心，教师队伍里怎么能有这样的<br />人呢?让我感觉真是不可思议。 <br /> 反面典型警示教育案例中对学生的体罚花样颇多，可能<br />老师是当时被学生气的控制不了自己的情绪了。可是我认为<br />要想教好学，教师必须要做到以下几点： <br /> 一、教师要了解自己的教育对象的心理 <br /> 作为教师首先要了解自己的教育对象，要了解他们的想<br />法和做法。针对问题来解决问题，要做到让孩子喜欢你，这<br />样他才能听你的话，才会认同你的观点。现在的孩子知识面<br />比较广，接受新事物的能力是比较强的。如果教师还是用以<br />前的教育方式来教育孩子的话，根本不可能成功。这就要求<br />我们教师必须要紧跟时代的潮流，平时多和自己的教育对象<br />谈心、聊天。拉近和他们的距离，让自己的教育对象把自己<br />看作是朋友，这样的话，我们的教育工作就会开展的比较顺<br />利成功。 <br /> <br /> 二、教师要有过硬的教学基本功 <br /> 作为一个优秀的孩子们喜欢的老师，必须要有过硬的教<br />学基本功。要做到所有的学生都喜欢上你的课，都喜欢听你<br />的话。在你的课堂上，孩子们不但能轻松地得到知识，而且<br />能在你的课堂上得到快乐。这样的话，孩子们会不喜欢你吗?<br />还会不听你的话吗?记得我读初中的时候，有一位教语文的<br />冯老师就是在课堂上特别风趣幽默，他还经常在课堂上给我<br />们讲笑话，我和同学们都非常喜欢这位老师，没有学生在他<br />的课堂上闹事，也没有学生不听他的话，而且我们班的学习<br />成绩还非常好。 <br /> 三、教师要经常和学生沟通交流 <br /> 人和人之间的沟通交流确实是很重要的，教师要和自己<br />的教育对象做朋友，要真心对待他们，孩子们是很容易感受<br />到的。如果老师对他们好，他们肯定会特别听这个老师的话，<br />怎么可能出现不完成作业的情况呢?在课堂上还怎么可能发<br />生违反纪律的事情呢? <br /> 四、作为班主任老师一定要多和家长进行联系 <br /> 为了自己教育对象的健康成长，也为了自己能顺利地完<br />成教学任务，作为班主任，一定要多和家长进行沟通交流，<br />尤其是班中比较调皮的孩子，更应该及时地和家长沟通交流，<br />及时把孩子在校的表现反映给家长，教师也要及时地了解孩<br />子在家中各方面的表现。发现孩子不正确的苗头赶快扼杀掉。<br /> <br />只有做到家校的配合一致的教育，才能把孩子往正确的道路<br />上引领，不至于发生一些令人无法想象的事情。 <br /> 总之，现在的教师和学生之间已经不再是&ldquo;家长与孩子&rdquo;<br />的关系了。而是平等和谐相处的朋友关系了。教师在&ldquo;错误&rdquo;<br />面前一定要讲究公平对待，否则在管理上就会发生冲突。当<br />老师的如果犯错后，也要勇于承认自己的错误，否则就不会<br />有学生支持你，相信你，拥护你。同时，体罚学生的教育方<br />式已经不再是教育学生的形式之一了，取而代之的是爱的教<br />育，也就是现在提倡的正面教育。所以我们作为教师，要赶<br />快转变自己的教育观念，在平时的工作中，要用正面的爱的<br />教育来赢得孩子们和家长的心。作为新时代的教师，我们要<br />认真反思自己的教育行为，渊博的知识、和蔼的态度、以人<br />为本的教育方式，终将成为新时代教育的主旋律! <br /> 教师警示教育心得 2 <br /> 如今，以案明纪，以案促廉教育活动进入校园开展已有<br />一段时间了，作为一名教师，在当前形势下，我最深的体会<br />是&ldquo;廉洁从教&rdquo;。 <br /> 如何做到&ldquo;廉洁从教 &rdquo;呢?我认为首先要具有以下几点<br />认识： <br /> 首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。<br />教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育<br />活动，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师<br /> <br />用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清...