精选幼儿教师教学心得总结最新精选范文5篇

幼儿教师教学心得总结最新精选范<br />文 5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />幼儿教师教学心得总结最新精选范文 5 篇<br /> 幼儿园的教育内容是全面性的，启蒙性的，各领域的内<br />容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感，态度，能力，知<br />识技能等方面发展。下面给家分享一些关于幼儿教师教学心<br />得总结，方便大家学习 <br /> 幼儿教师教学心得总结 1 <br /> 时间过得真快，转眼间 20__~20__学年第一学期已经结<br />束了。回顾这一学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一<br />点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们<br />工作的支持和配合。现在我就对本学期的个人工作做如下总<br />结： <br /> 一、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定切实可<br />行的教育计划、月、周计划，做好教材教具的准备，认真备<br />课，结合本班幼儿年龄特征，从实际上出发，组织好每一次<br />教学活动。本学期我们主要设计了&ldquo;春天&rdquo;、&ldquo;奇妙的蛋&rdquo;、<br />&ldquo;好玩的纸&rdquo;、&ldquo;清凉一夏&rdquo;四个主题，让幼儿在这些主题的<br />学习过程中学会了很多的文化、常识方面的知识，也在主题<br />的学习中提高了幼儿的动手能力。 <br /> 二、在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性，很<br />多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动，而且人<br />数比较多，在合作中常常闹矛盾，因此，在每一次的活动中，<br />我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿知道相<br /> <br />协作的动关系。 <br /> 这学期幼儿园组织了多种形式的活动，如龙山公园的文<br />艺表演及游戏活动，六一的美术竞赛比赛活动，学前教育毕<br />业典礼等活动，都突出了幼儿园的特色，也发展了幼儿对艺<br />术方面的天分，让家长能够知道孩子们的成绩。 <br /> 三、在平时的教学活动中我和张老师、吴老师之间相互<br />配合，不分你我。我们一起准备教具，坚持在主题墙和活动<br />墙上展示幼儿各种活动内容和活动成果，让家长了解幼儿在<br />园的学习情况。 <br /> 我们都很爱孩子，对孩子要求也比较严格，在教学方面，<br />幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿<br />歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在<br />身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。 <br /> 四、家园联系是保证。在工作中，爱孩子也不是说在嘴<br />上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、<br />家庭状况。于是我和家长成了朋友，了解幼儿家庭教育环境，<br />通过家园联系表、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流<br />孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长<br />与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道<br />商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 <br /> 在经过三人的努力下，班上能较轻松地实施每个活动，<br />使孩子们的学习和生活有了条理性、连贯性。 <br /> <br /> 幼儿教师教学心得总结 2 <br /> 我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿教师的<br />岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里，我学习到了很<br />多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的，但却是很有意义的。 <br /> 而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大;事虽不<br />多，但繁杂琐碎;虽然辛苦，但也很有乐趣。这学期就我担<br />任了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班<br />主任来说，是有一点的难度。我在刚开学时候，有一些不适<br />应，每天总是忙的我不可开交，不知所措，但是我现在已经<br />适应了过来啦，其实只要自己认真做好自己的工作，合理的<br />安排时间，这些都是没什么问题可在的! <br /> 那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会： <br /> 一、常规管理常抓，体现班级特色 <br /> 我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是<br />小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动<br />的量也较多。不过这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活<br />泼、好动，为了保持良好的常规，保证各项教学活动顺利地<br />开展，我和配班梁老师下定决心。在常规管理中，把一些比<br />较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底<br />下坐，便于老师随时对他们进行教育;一些接受能力强，但<br />就是控制不住自己行为的孩子，我们特别留意他，对他严格<br />要求;另...