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精编教师师德师风先进事迹个人学习心得体会【5篇】

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教师师德师风先进事迹个人学习心<br />得体会【5 篇】<br /> <br />精品文档,仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />教师师德师风先进事迹个人学习心得体会【5 篇】<br /> 师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚<br />的知识内涵和文化品位的体现,下面是小编为大家带来的有<br />关教师师德师风先进事迹个人学习心得体会【5篇】,希望大<br />家喜欢。 <br /> 教师师德师风先进事迹个人学习心得【篇一】 <br /> 开学初,我市在教师队伍中开展了&ldquo;强师风、铸师魂,<br />争做人民满意教师&rdquo;的师德教育活动,并将今年定为师德建<br />设年。育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、<br />真情、真意地去教育学生。 <br /> 透过这一阶段的学习,让我对《义务教育法》、《教师<br />法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解,使我懂得教<br />书育人的使命感和职责性,并约束与规范了我日常的教学行<br />为,努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。 <br /> 学校在师德教育活动中,开展了群众学习与个人自学相<br />结合的方式,从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人<br />事迹。使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。<br />作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提<br />高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。 <br /> 透过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作<br />为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工<br />作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成&ldquo;不懂<br /> <br />事&rdquo;,事后想来,这样的我是不就应的,事实上,学生是一<br />个活的&ldquo;生命体&rdquo;,他们有属于自己的感觉和要求,优秀的<br />学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名<br />教师要有一副&ldquo;放大镜&rdquo;的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光<br />点。以&ldquo;点&rdquo;带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力<br />克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,<br />要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比,我目<br />前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作<br />朋友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,<br />家长认可,做一个人民满意的教师。 <br /> 透过学校开展的师德师风学习,也让我发现了自身的不<br />足。做人民满意的教师不能光作为一种口号,要付出实际行<br />动,在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己<br />的学识,提高自身潜力,业务水平;其次,在实际教学中要<br />勤于钻研,倾心育人,要用心去传授知识,培养学生多方面<br />的智力;另外,师是服务于学生的,在服务学生的同时,要<br />教会学生怎样做人,做一个对社会有用的人。 <br /> 总体而言,师德师风教育活动的学习中,先进教师的精<br />神和行为荡涤了我的心灵,激励了我教书育人的热情,也警<br />示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,即工<br />作是快乐的,奉献是幸福的! <br /> 教师师德师风先进事迹个人学习心得【篇二】 <br /> <br /> 教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是<br />人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师<br />是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以德高为师,身正<br />为范这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,<br />用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。 <br /> 一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业 <br /> 教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候<br />都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的&ldquo;教书匠&rdquo;,而<br />应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。 <br /> &ldquo;以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,<br />亲切关心;以身示范,尊重信任&rdquo;。尊师爱生,是一种理性化<br />的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。<br />教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才<br />能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,<br />热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,<br />决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在&ldquo;严&rdquo;<br />和&ldquo;慈&rdquo;上。常言道:&ldquo;严师出高徒。&rdquo;又说:&ldquo;严是爱,<br />宽是害&rdquo;。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨<br />世纪的可靠接班人和合格的建设者。&ldquo;自古雄才多磨难,从<br />来纨绔少伟男...

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发布时间:2023-01-16 14:28:43 页数:18
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文章作者:U-43711

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