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观青岛一战遗址博物馆有感

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观青岛一战遗址博物馆有感<br />【仅供学习参考,切勿通篇使用!】<br />观青岛一战遗址博物馆有感(1)<br />  今天天气阴有小雨,我们二.一中队怀着激动的心情走进"青岛<br />山一战遗址博物馆”,在校外辅导员的带领和讲解下,我们走进了<br />青岛这座城市被尘封的记忆深处......<br />  进入博物馆,我们看到了被我们踩在脚下的《胶澳租借条约》,<br />正是这个丧权辱国的条约,让青岛沦为德国殖民地。墙上那一件件<br />武器,一张张明信片,一幅幅照片,真实的记录下了帝国主义侵略<br />者的卑劣行径,无声的诉说着青岛之痛。<br />  第一次世界大战后,中国作为战胜国却只能被迫接受日本继续<br />殖民青岛的事实。在进步青年的推动下,以“还我青岛”为思想的<br />“五四运动”爆发,国人被唤醒...... 在讲解员叔叔的指引下,当<br />我们站在五四运动游行队伍投影墙前再次喊出:“誓死力争,还我<br />青岛”,的口号声时,我们仿佛穿越到了那段屈辱的岁月中,仿佛<br /> <br />站在了那群奋起抗争的英雄们中间,仿佛触碰到了他们一颗颗火热<br />的赤子之心。<br />  坐上历史列车,沿着胶澳铁路缓缓而行,途经一座座饱含沧桑<br />的车站,历史的一幕幕无时无刻不再提醒我们,勿忘国耻,奋发图<br />强!过往已经消散,历史不会遗忘。历史警示我们铭记,国强则民<br />有尊严!我们一定要好好学习,为国家贡献力量!<br />  俯瞰山海城之景,红瓦绿树,参差掩映,胸前的红领巾随风飘<br />扬,我们倍加珍惜这当下没有硝烟的幸福生活。<br />观青岛一战遗址博物馆有感(2)<br />  今天,全班同学要一起参观青岛一战遗址博物馆。<br />  一大早,我和爸爸妈妈就来到了博物馆所在的青岛炮台山下,<br />沿着山路拾级而上,青岛的历史随着脚步徐徐展开:1891年 6月 14<br />日青岛建置、1919年 5月 4日五四运动、1922年 12月 10日青岛主<br />权回归、1949年 6月 2日青岛解放。一块块嵌在石板路上的铭牌,<br />无声地向我们叙说着青岛的过去。<br />  青岛一战遗址博物馆位于炮台山上,从远处看,像一只展翅欲<br />飞的鸽子,志愿者叔叔说这是一只和平鸽,寓意着世界和平。它是<br /> <br />我国唯一全面展现一战对中国命运影响的博物馆,也是诠释和记录<br />第一次世界大战与中国最丰富、最全面的专题博物馆。<br />  在一战遗址博物馆内,我们一起参观了以“还我青岛”为主题<br />的三大板块----德占青岛、日德竞霸和艰难归程。大家认真听着讲<br />解,仔细观看了大量珍贵文物和档案资料,看着复原的场景,想着<br />刚才听到的青岛故事,一路参观下来,仿佛亲临青岛那百年的沧桑<br />历史。当我们站在“五四运动”的银幕复原场景中时,我和同学们<br />情不自禁得发出“还我青岛”的声声呐喊。<br />  从博物馆出来,我们又继续爬山参观炮台遗址。沿路看到有垃<br />圾,刚刚受到极大鼓舞的我们主动担当起“环境小卫士”,开始捡<br />拾垃圾。生在和平年代的我们,不再需要在枪林弹雨中保卫祖国,<br />但依然应该在生活中爱护环境、乐于助人,使我们的祖国的更加美<br />好。<br />  半天的参观学习结束得太快了,回到家,意犹未尽的我又让妈<br />妈找来好多一战时期的历史视频了解学习。红日初升,其道大光。<br />今天的和平生活来之不易,因此我们更要珍惜当下,不忘国耻,努<br />力学习,长大后把我们的祖国建设得更加美好,让红色基因延续下<br />去,做一名合格的接班人!<br /> <br />观青岛一战遗址博物馆有感(3)<br />  今天,我们二一中队的同学参观了青岛“一战”遗址博物馆。<br />青岛“一战”遗址博物馆位于青岛山“一战”遗址公园内,建筑面<br />积近 1万平方米,整体造型宛如一只和平鸽。<br />  一走进博物馆,我就被场馆内的庄严和肃穆所震撼。博物馆以<br />“还我青岛”为主体,分为“德占青岛”“日德战争”“苦难归程”<br />三个部分,通过 1800多份珍贵文物,再现了自青岛建制到主权回归<br />的历程。<br />  跟随着教官的讲解,我看到了一战时期的照片、视频、武器、<br />服饰,参加了一些互动的项目,一张张图片,一段段视频让我沉浸<br />在那段惨痛的历史中,了解到了动荡年代人民生活的艰难。<br />  国耻永记,警钟长鸣。作为新时代的少先队员,我要好好学习,<br />发奋图强,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!<br />

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发布时间:2023-01-16 14:27:55 页数:4
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文章作者:U-14225

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