校长“学习郑德荣同志先进事迹”心得体会

　　唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”<br />是第一位的。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的<br />老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授<br />业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要<br />有国家和民族，要勇于肩负当代使命和社会责任。<br />　　郑德荣同志毕生信仰坚定，勤奋创新、为人师表，不仅<br />是国家从站起来、富起来到强起来的见证者和贡献者，更是<br />优秀共产党员的典范、为人师表的楷模。他坚持“理想、勤<br />奋、毅力、进取”的拼搏精神和“严谨、扎实、探索、创新”<br />的科学态度，辛勤耕耘、孜孜不倦，在学术上不断进取，探<br />索创新，为党的理论研究作出了卓越贡献，培养出一批又一<br />批对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的学生。<br />　　做好老师，要有坚定的理想信念。有理想信念，这是实<br />现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。郑德荣同志<br />的一生，始终坚定马克思主义信仰和社会主义、共产主义信<br />念，对事业无限忠诚。用信仰的光芒，照耀前进道路上坎坷;<br />把对信念的追求，落实在默默无闻、脚踏实地的具体工作中，<br />通过不懈的勤奋努力，绽放出信念的力量。思想是行动的先<br />导，有什么样的思想就会有什么样的行动。作为一名普通的<br />党员教师，只有坚定理想信念，始终树立正确的思想观念，<br />才能把这种观念传递给每一位农民学员。才能为县域经济实<br />现跨越发展培养造就一批有理想、有道德、有文化、有技术<br /> <br />的新一代新型职业农民。<br />　　做好老师，要有高尚的道德情操。郑德荣教授常说：“才<br />者德之资，德者才之帅”。教师这个特殊的职业，对教师本身<br />提出了严格的思想道德和职业道德要求。古人常说：“德高<br />为师，学高为范。”宋代学者李觏也曾经提出：“师者虽非人<br />君之位，心有人君之德。”可见，有德且德高方能为师。当代<br />农业发展，科技是关键，教育是基础，只有高素质的教师队<br />伍，才能培养出高素质的农业科技人才。学习郑德荣同志先<br />进事迹，就要学习他从教六十七年来，始终坚守在教学一线，<br />立德树人、教书育人、为人师表、甘为人梯，以大爱情怀，<br />传学生理想信念之“道”的高尚道德情怀。<br />　　做好老师，要有广博扎实的学识。过去讲，要给学生一<br />碗水，教师就要有一桶水，但随着现代农业科技的迅速发展，<br />这个要求已经远远不够了，应该是要有一潭水，还要是一潭<br />活水。伟大的思想家朱熹曾说：“问渠哪得清如许，为有源<br />头活水来”。有扎实知识，这是对教师的起码要求，如果自身<br />一知半解，那是教不好学员的。扎实的知识，是一个与时俱<br />进的概念，因此，作为农广校教师要甘当小学生，要面向世<br />界、面向未来，不仅要学习理论知识，更要深入基层、深入<br />农业生产第一线加强实践知识的学习，不断丰富自己的思想，<br />提高自己的认知能力。只有具备渊博的学识，贮备一潭活水，<br />才能满足日新月异的农业发展需要。<br /> <br />