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消防宣传工作心得体会总结

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消防宣传工作心得体会总结<br />消防宣传工作心得 1<br />本次活动宣传的主题是&ldquo;生命至上,平安和谐&rdquo;。为了确保此项活动重点突出,紧扣主题,<br />结合本车间的实际情况,汽机维修车间就消防宣传日在职工中进行广泛的宣传消防安全知识,<br />力求进一步提高全体职工的消防安全意识,使消防意识扎根于广大职工心中。车间实施&ldquo;谁<br />主管、谁负责&rdquo;的安全管理职责,进行了一系列安全检查和宣传活动。<br />一、根据克区昆仑办发《关于开展消防日宣传活动的通知》文件精神,结合我社区实际,及<br />时制订克区昆发 52 号《关于昆仑路街道办事处开展消防日宣传活动的实施方案的通知》,为<br />确保此次活动落到实处,车间成立消防日宣传活动领导小组,组长由车间主任担任,成员由<br />安全员、施工员、各班组班长、班组安全员组成。<br />二、利用板报、安全消防常识培训、周二安全活动进行消防安全知识学习等形式向广大职工<br />宣传消防知识,让职工提高防火意识和能力,掌握扑救初期火灾的方法;火势蔓延时,能够<br />及时报警,配合消防人员进行有效及时灭火。<br />三、车间消防日宣传活动领导小组对办公室、职工更衣室、库房等进行检查,着重对库房存<br />在易燃易爆物品、配电箱、消防器材进行一次全面的消防安全隐患检查,发现问题及时整改。<br />通过参加此项活动,让大家真正认识到&ldquo;走进消防,了解消防,人人参与消防&rdquo;工作的重要<br />性,使职工的消防意识增强了,时刻牢记&ldquo;消防安全、警钟常鸣&rdquo;。<br />消防宣传工作心得 2<br />学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。<br />对于这项工作,我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。在实际工作中坚持做到不断总结经验<br />教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低,可能的提供<br />安全保障,确保学校建设发展不受影响。<br />一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作<br />只有思想上重视起来,安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此,我们十<br />分重视消防安全工作的宣传。近几年,我校主要从三个方面落实这项工作。<br />首先,是通过各级会议进行消防安全宣传,通过学校班子会、班主任会、教师会、学生会等<br />加强安全教育,特别是消防安全教育。通过安全教育课、校园网站、国旗下讲话等多种形式<br />宣传消防安全教育。<br />其次,是组织学生观看消防展览和影片,我校针对中学生接受和理解问题的特点,组织学生<br />参观直观材料,加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识,增强了消防安全意识。<br />另外是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际<br />操作,理论与实践相结合,参加培训人员面广量大,培训工作细致全面,效果显著。<br /> <br />再次,就是组织学生进行消防安全应急演练练习,让学生知道消防应急训练的目的,预防事<br />情发生的时出现混乱现象,极力把事故率降低到最低。学会逃生,学会自救。<br />二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施<br />只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。这是我校多年来做好消防安全工作<br />的另一条重要经验。明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。具体说来,我<br />校在以下七个方面加强了规范管理:<br />1.确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。<br />2.经常性地检查疏散通道,检查疏散指示标志,以便应急情况有保障。<br />3.加强对实验室的管理,尤其是对化学药品.易燃易爆药品加强管理,保证了无一例隐患存在。<br />4.加强对图书室、计算机室的管理,不定期检查安全情况。这两处是事故易发地,我们在对<br />有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失.<br />5.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理,而是注<br />重保养,保证随时可以应急使用。6.加强对班级、学生的安全教育与检查。<br />三、制订消防安全应急预案,确保临危不乱<br />消防安全无小事,为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制,并保证学生能够处危不乱,<br />科学避险,减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生,学校制定了消防安全应急预案,每年的三月<br />和十一月两次进行消防安全疏散演练,提高师生的应急反应能力。今年学校承担了全区学校<br />的消防演练现场会...

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发布时间:2023-01-16 14:27:27 页数:6
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文章作者:U-62522

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