弘扬劳模精神打赢脱贫攻坚硬仗心得体会

弘扬劳模精神打赢脱贫攻坚硬仗心得体会<br />弘扬劳模精神打赢脱贫攻坚硬仗心得体会篇一<br />集团最近组织学习&ldquo;全国纺织工业劳动模范&rdquo;费__的劳模事迹，他从一名普通的工作岗位的<br />走上全国劳模事迹让人敬佩,是我们值得学习的榜样.<br />劳动模范和先进人物是时代的楷模。在费__身上体现出主人翁艰苦创业精神，忘我的劳动热<br />情和无私奉献精神，强烈的开拓进取意识和创新求实的精神，良好的职业道德和爱岗敬业精<br />神，这四种精神是劳模文化的精髓，是推动华峰做大.做强.前进的强大动力;他勤奋学习，开<br />拓创新，是推动先进文化不断前进的标兵;他爱岗敬业，无私贡献、艰苦奋斗、勇于创新，<br />是时代优秀品质的代表;他严于律己、廉洁奉公，服务群众，奉献社会，是建设社会主义精<br />神文明的榜样;为华峰的发展作出了积极贡献。<br />在今后的工作中，要善于发现典型、培养典型、宣传典型、表彰典型。要在系统上下大力弘<br />扬劳模精神，充分发挥先进的示范引导作用。要以先进为榜样，把大家的巨大潜能充分调动<br />起来。要在本职岗位上践行劳模精神，开展岗位技能竞赛，营造&ldquo;赶、学、比、帮&rdquo;的工作<br />氛围，要利用身边的事教育身边的人，团结和激励广大税干立足本职岗位，敬业奉献，努力<br />工作，推动集团整体工作再上新台阶。<br />弘扬劳模精神打赢脱贫攻坚硬仗心得体会篇二<br />学习劳模精神，使我们充分认识到劳模&ldquo;爱岗敬业、为国为民的主人翁精神，争创一流、与<br />时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，勇于创新、改进的开拓精神，淡泊名<br />利、默默耕耘的‘老黄牛’精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、关爱的团队<br />精神&rdquo;，是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。<br />有责任的社会人，我们要学习劳模精神，树立起&ldquo;爱岗敬业、为国为民&rdquo;的主人翁精神，在<br />自己的岗位上不断创新、寻求突破，克服一切困难，为社会的进步贡献自己的力量。<br />学习劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在平凡的<br />岗位上干出突出的业绩，就是因为他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚定理<br />想信念。我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位<br />上为社会进步做出积极的贡献。<br />学习劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工<br />作经验的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法。<br />学习劳模那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干<br />出来的，任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求真务实、<br />兢兢业业工作，就是我们学习劳模的行动。<br /> <br />学习劳模那种淡泊名利、默默耕耘的&ldquo;老黄牛&rdquo;精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神。<br />学习劳模那种紧密协作、相互关爱的团队精神。团结就是力量。<br />劳模精神是时代的旗帜，大力弘扬劳模精神，我们就要牢固树立&ldquo;老老实实做人、踏踏实实<br />做事&rdquo;的人生态度，像我们身边的劳模一样，从自己做起，从一点一滴做起，从平凡小事做<br />起，以自身的实际行动，说真话，走正道，办实事，以自身的实际行动，投身到各自的工作<br />岗位中，锐意进取，务实奉献，为社会的美好明天而奋斗!<br />弘扬劳模精神打赢脱贫攻坚硬仗心得体会篇三<br />近日，我拜读了培训中心陈东老师的劳模事迹材料，心中不禁感慨万千，久久无法平静。正<br />所谓&quot;见君一袭风雪骨，始信人间有谪仙&quot;,陈东老师通过自己的亲身经历，向我们展示了什么<br />是爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神，什么是创新转型、学习超越的劳模风采，他用 27 年的<br />坚守，用智慧和汗水谱写出一曲伟大的劳模赞歌，铸就着莱钢曾经的辉煌和未来的希望。<br />众人皆知莲无垢，谁知莲心苦。陈东老师是劳模，是多领域的专家，一个个荣誉的光环闪耀<br />着璀璨的光芒。但谁又知，这光芒的背后几十年如一日的艰辛，多学一些、多做一点、多忍<br />一会，正如文中所说&quot;点滴工作皆学问立足岗位成专家&quot;,正是这一点一滴成就了陈东老师今天<br />的成功!与我而言，或者说对一些入厂良久，建树乏善可陈的青工而言，这些都是难能可贵<br />的财富。<br />成功就是要比别人多学一点，陈东老师的专业是地球物理，在职工培训管理和教学领...