疫情期间线上授课心得感悟精选范文5篇800字

疫情期间线上授课心得感悟精选范文 5 篇 800 字<br />线上教学是特殊时期的一种特殊陪伴。孩子们在特殊时期进行网络听<br />课，更主要是有家长的陪伴，为开学打下了一定的基础。下面给家分<br />享一些关于疫情期间线上授课心得感悟，方便大家学习<br /> 疫情期间线上授课心得感悟 1<br /> 疫情还在延续，线上教学仍在继续。在学校的统一部署下，我校普<br />高教务处一手抓疫情防治，一手抓教育教学，精心组织线上教学工作，<br />校领导亲自参与到线上教学教研之中，在全体师生居家防护之际，网<br />上教学工作如火如荼开展，优势显现。<br /> 当下我校普高网上学习在多方配合之下，已经走上正轨，其特点主<br />要表现为，①&ldquo;建群&rdquo;。借助腾讯 QQ 及微信、钉钉平台，分别创建&ldquo;班<br />级群&rdquo;(主管为班主任，负责统筹全班网上教学工作)+&ldquo;学科群&rdquo;(主管为<br />学科老师，负责各学科学生学习的答疑解惑及检查工作)+&ldquo;家长群&rdquo;(建<br />立起家校沟通平台，借助家长督促落实学生学习情况)，我们的网课<br />正是在这些有效&ldquo;群平台&rdquo;的高效创建及运作过程中，才得以正常运转，<br />才有了&ldquo;停课不停学&rdquo;的常态化学习保障;②&ldquo;网课&rdquo;即&ldquo;名课+微课+反<br />馈&rdquo;，各科教师在组织学生有选择性的收看猿辅导课程的同时，大胆<br />创设各具特色的网络直播课，并在第一时间实现与学生们的高效互动<br />对接，这实现了对传统课堂教学的一个有效延续。<br /> 但我校网络学习在体现共性特征的同时，也彰显着学科特性，在教<br />研组的统筹规划下，各学科教学工作扎实有效。语文学科坚持落实语<br />文核心素养，针对不同年级学生及当前考纲要求，对学生提出针对性<br /> <br />的指导方法，例如高三年级结合当前考试要求，强化学生对时事新闻<br />的解读能力，非毕业年级强化学生的日常学习积累能力。数学学科根<br />据不同学生的实际情况，有针对性的提出作业训练，同时通过抽查等<br />方式，落实对学生的训练成效。英语学科强化对不同考点的专题训练，<br />有计划的开展对听力、阅读理解、完形填空等题型的专项训练，重在<br />积累。综合学科加强合作，强化素材整理及综合训练，将时间进行有<br />机协调，落实综合学习成效。<br /> 当然，这些共性优势的显现，及学科特性的彰显离不开各班主任及<br />各科教师的配合。部分班级结合学情特点召开班科联系会，在班主任<br />及任课教师的通力配合之下，学生学习的积极性不减反增。祝华老师、<br />张绪林老师、陈敬华老师、孙林老师、吴云霞老师、何军鹏老师、刘<br />先武老师、揭诗权老师、朱光恩老师、罗国香老师、徐曼老师、鲁婉<br />希老师等，加大对学生作业的检查并给予适当点评，激发学生积极性，<br />陈芬老师选取适当教学 APP，对学生进行英语学科的训练，谢丹老师<br />坚持网络直播课，黄艳老师、魏琴老师，与学生一起看直播课，课后<br />根据网课内容布置作业，与学生进行答疑解惑&hellip;&hellip;<br /> 总之，网络教学在学校的统一部署之下，各科教师根据自身现有条<br />件和学生学习情况，开展有自我特色的网络教学工作，为疫情期间的<br />网络教学贡献一己之力，相信伴随着疫情防控的好消息，我校网络教<br />学亦能达成理想效果。<br /> 疫情期间线上授课心得感悟 2<br /> 一、做好&ldquo;停课不停学&rdquo;宣传发动工作。因疫情影响，为有效控制疫<br /> <br />情，减少人群集聚，同学们只能延迟开学，宅在家里学习。利用 QQ<br />群、微信、钉钉等交流平台，向家长、学生宣传上级有关&ldquo;停课不停<br />学&rdquo;的文件精神、实施要求和工作方案，争取家长的支持、学生的配<br />合。<br /> 二、明确学生宅在家里的学习要求。将语文预习要求以文档的形式<br />发给学生，让学生弄清预习的重要性，教给学生预习的方法，明确语<br />文学科预习的要求。结合集体备课的要求，提前把阅读、积累的篇目<br />发给学生，让学生学有抓手，学有目标。同时，要求学生加强自我管<br />理的能力，严格执行作息时间，并请家长进行监督引导，形成家校共<br />育的合力。<br /> 三、精心做好备课工作。实施&ldquo;停课不停学&rdquo;，跟学生在校学习有着<br />根本的区别，不可能与学生面对面地交流互动，随时把控课堂状况。<br />这就要求在网络授课时要做到图文结合、讲解精炼、生动有趣。认真<br />钻研教材，把握重难点，努力搜集优秀网络授课资源，视频录播、微<br />课、PPT 课件，结合实际选择切合实际的授课形式。<br /> 四、认真上好每一节课。网上授课对...