2020沉重的爱法治教育片观后感

2020 沉重的爱法治教育片观后感<br />沉重的爱法治教育片观后感 1<br />最近通过和家长交流，我发现很多家长在孩子的教育问题上存在一些问题，结合这些问题，<br />对于家庭教育我提出几点建议。<br />一、家庭教育要坚持&ldquo;健康第一&rdquo;。<br />健康不仅仅是指没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也<br />就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态，并能与其所处的社会及自然环境保<br />持协调的关系。<br />在教育自己孩子的时候，我们一定要看是否有利于孩子的身体健康，心理健康和社会适应。<br />很多家长为了让孩子上特长班，吃饭就要应付一下，和孩子的健康相比，特长重要，还是健<br />康重要?更有一些家长，在孩子发烧打针的时候，不是让孩子好好休息，而是让孩子做练习<br />题，孩子的身体比学习成绩重要吗?还有很多家长，在教育孩子时，张嘴就说：&ldquo;你看人家<br />_，你怎么这么笨呢?&rdquo;，或者是：&ldquo;你真给我丢人呀!&rdquo;等等，这些话对孩子的心理健康都不<br />利，孩子的健康重要，还是我们释放自己的情绪重要?<br />另外是良好的社会适应，很多家长为了让孩子多做些题，多学些特长，把孩子的时间安排的<br />满满的，孩子没时间和同学、朋友玩。我们应该冷静的想一下，孩子学习最终是为了生活，<br />如果成了学习机器，孩子谈何生活?怎么让孩子学会相处，学会良好的社会适应。这些问题，<br />我们在安排孩子生活和学习时，要统筹兼顾，要坚持健康第一。<br />二、家庭教育要人性化。<br />把孩子当成人，听起来难听，但做起来很多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子交流时，<br />大部分家长摆出家长作风，你要怎样怎样，一副居高临下的姿态。孩子是我们的宝贝，更是<br />我们家庭重要的一份子，在处理家庭中的问题时，我们要考虑孩子的感受，要听取孩子的意<br />见。<br />我曾经看到一位家长，在孩子学习轮滑时，由于轮滑鞋质量比较差，孩子本身力量又小，学<br />习速度比较慢，这位妈妈家长一着急，过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己，还是家长长面<br />子的工具，这位家长拿孩子当人看了吗?我们身边还有一个孩子，现在上三年级，家长每天<br />让孩子练琴、学习，很少让孩子玩，现在看这孩子，不仅运动能力极差，个子很矮，而且心<br />智年龄很小，基本不会和小朋友交流，我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口，我还<br />看到过一幕，也是位妈妈走一步踢一脚孩子，孩子显然是有话要说，但家长不给孩子机会，<br />愣是把孩子踢进了学校，我不知道这位家长是把自己的孩子当宝贝，还是把孩子当什么，起<br />码不像是人。<br />作为家长，我们的确很辛苦，孩子有时也的确不听话，但我们在发火前一定尽量克制一下，<br />尽量用平等的语气和孩子讲道理，孩子和我们一样需要尊重，因为他们是人!孩子也是她自<br /> <br />己，不要把家长的希望都寄托在孩子身上，因为他会很累!<br />三、家庭教育不能盲从。<br />很多家长在孩子的特长发展上选择盲从，_学跳舞，参加了电视台的演出，我们也去跳舞吧!_<br />学小提琴，参加考级了，我们也学小提琴吧!总之，是看到了别人的光彩照人的一面，很少<br />考虑孩子的感受。<br />我们家的孩子就是受害者之一，李怡萱四岁半开始学钢琴，其实她并不喜欢，我固执的认为<br />钢琴对女孩子的气质很有用，就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画，我以没时间为由一直没给<br />她学习的机会，直到六岁半，在孩子的一再要求下，我才给她报了画画班。我身边也有位小<br />朋友，非常喜欢画画，可是妈妈认为跳舞可以增强孩子的气质修养，一直坚持让孩子学习，<br />孩子不喜欢是一回事，在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。在孩<br />子班级排练舞蹈时，我看到很多学过舞蹈的孩子也不是特别出众，相反有的动作很不协调，<br />学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课?(当然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子选择特<br />长发展时，结合孩子自身的特点和爱好，绝不能盲从，只有爱好了，学习才会持久，才会收<br />到更好的效果。<br />另外，很多家长看到一些家庭教育的文章，或者发在班级的帖子，或者听到别的家长的教子<br />经验，经常感觉好就赶紧用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘记了，每一位孩<br />子都有自己的特点，拿别人的办法扣在自己孩子身上，伤害的是自己的孩子。每一个孩子都<br />有自己的习惯，在教育方法上...