做知法守法的小学生心得范文

做知法守法的小学生心得范文<br />做遵纪守法好少年心得体会一<br />为不断强化法规法纪和反腐倡廉教育，提升全行员工守法意识和素质，近期，农行贺州分行<br />在全行开展&ldquo;知法&middot;守法&middot;敬法&rdquo;警示教育活动，通过强化&ldquo;三结合&rdquo;，切实推动全行员工<br />认真学习展板、图册、警示录，学习《准则》和《条例》，学习业务制度流程，进一步确保<br />学习教育取得实效。<br />集中学习与自学相结合。以部门、网点为单位，制定详细学习计划及时间表，组织员工集中<br />学习。活动期间，每月至少组织一次集中学习，每名员工累计参加集中学习时间不少于 1 个<br />工作日，并做好学习记录。同时根据员工不同的岗位职责，合理安排员工自学，制定学习计<br />划，明确学习内容，认真记录学习笔记。积极鼓励和引导员工在学习中思考，对照规章制度，<br />结合典型案例，反思在经营管理、业务操作、尽职履责中存在的问题、偏差和不足。<br />撰写体会与交流互动相结合。学习期间，每名员工要结合自身岗位职责及学习情况，撰写不<br />少于一篇心得体会，并根据岗位职责规范字数。同时，通过座谈会、研讨会、宣传栏或经管<br />网上刊载等多种形式，组织员工结合自身岗位实际，说感想、谈体会，加强交流沟通，共同<br />学习提高。并针对展板、图册、警示录中展示的典型案例，认真剖析风险隐患和薄弱环节，<br />浅谈如何做到依法经营、合规操作。<br />内部教育与外部教育相结合。由纪委书记上警示教育课，认真剖析本行近年来发生的各类案<br />件和重大违规问题，研究梳理内控管理中存在的突出问题与薄弱环节，分析原因，查找漏洞，<br />追根溯源，督促相关部门从制度、体制、机制上进行完善。同时，通过邀请当地公检法人员<br />授课、组织干部员工参观监狱或违法警示教育基地等方式，提升警示教育效果，教育引导广<br />大干部员工牢固树立法治观念，做到知敬畏、守规矩。<br />做遵纪守法好少年心得体会二<br />王岐山同志在十八届中央纪委三次全会上指出，纪检监察机关要坚持以法治思维和法治方式<br />反对腐败，提高依纪依法惩治腐败的能力。当前，长沙市提出了建设&ldquo;廉洁长沙&rdquo;的目标，<br />纪检监察干部必须争当学法敬法守法用法的表率，打造一支过硬队伍，才能理直气壮监督别<br />人，为&ldquo;廉洁长沙&rdquo;建设保驾护航。<br />争当学法知法的表率。<br />法律是社会秩序的保障，是一种宝贵的软实力。实践证明，只有把法律法规学好了、装进脑<br />子了，才能转化为内心的行为规范和工作准则，做到依法决策、依法行政和依法执纪。当前，<br />一些党员干部包括少数纪检监察干部，法治观念相对淡薄，还在以人治的眼光看待法治、以<br />人治的思维研判法治、以人治的方式实施法治，显然不符合依法治国、依法执纪的要求。作<br />为肩负监督使命、维护党纪政纪的纪检监察干部，更应该学法、知法、懂法，突出抓好党章、<br />行政监察法、纪律处分条例等的学习，提高依法执纪监督的水平。要注重打造学习型班子和<br />学习型机关，把法律知识学习作为干部考核、选拔、任用的重要依据，营造比学赶超的学法<br />氛围。<br /> <br />争当敬法畏法的表率。<br />美国法学家伯尔曼说：&ldquo;法律必须被信仰，否则形同虚设。&rdquo;对法的信仰更多体现在对法的<br />敬畏。只有对法律心存敬畏，才能&ldquo;思&rdquo;而出乎理智、&ldquo;做&rdquo;而有所顾忌、&ldquo;行&rdquo;而不忘法纪。<br />一要内化为一种信仰。法律是公平、正义、道德、伦理的化身，是人类对理想境界和美好生<br />活向往与追求的具体体现。纪检监察干部应怀着一颗忠实、诚恳的心，带头崇敬法律，体味<br />法律的含义和真谛，以自身对法的敬畏引导人们相信法律、依赖法律、信仰法律。<br />二要演化为一种文化。纪检监察干部在对待法律、执行法律上应该充分考虑社会民众的需求<br />和感受，尊重社会习惯和传统基因，让敬法畏法形成良好风气。三要羽化为一种理性。对法<br />的敬畏不是缚住手脚畏首畏尾，不是不思进取的循规蹈矩，而是政治上的成熟稳健，是应有<br />的胸襟和作风。时刻敬畏法律，做事就有尺度，行为就有规范，就会自觉用法律法规和规章<br />制度约束自己，在工作生活中做到有所为有所不为，使自己始终保持公道正派的品质，坚守<br />清正廉洁的操守。<br />争当依法用法的表率。<br />纪检监察工作政治性、政策性和业务性强，依法执纪是做好一切工作的前提和基础。一要养<br />成依法用法习惯。强化依法执纪...