学习条令条例心得体会【优秀篇】

　　【导语】学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经<br />成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二<br />十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自<br />身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并取得成<br />功的法宝。今天 XXX为各位搜集整理了学习条令条例心得体<br />会【优秀篇】，供您查阅。<br />　　学习条令条例心得体会【一】<br />　　按照管理处统一部署和要求，我所开展了&quot;条令学习月&quot;<br />活动。通过这次活动，规范了官兵的言行举止，强化了官兵<br />的法纪意识，取得了良好的效果，使招待所全面建设朝着正<br />规化方向又迈进了一步。<br />　　一、统一思想，提高认识<br />　　接到&quot;条令学习月&quot;活动通知后，我所立即召开所务会,所<br />长传达了《通知》的精神并作了动员，统一了认识。针对这<br />次活动，有的同志认为，&quot;条令学习月&quot;年年都搞，每年也都<br />差不多，其积极性不是很高；有的同志认为，我们招待所不<br />象其它正规连队，人又少，再加上临时任务较琐碎，活动开<br />展起来难以保证其效果等等。所长针对各种倾向明确指出，<br />我们招待所战士都是士官，应该做直属队其他兄弟单位的表<br />率，更要认真对待，认真学习，认真训练。而现行的《士官<br />管理规定》以及《总装备部士官管理实施细则》涉及到士官<br />切身利益的方方面面，我们不但要学，而且要学通、学透；<br /> <br />对于共同条令，那是我们军人的行动准则，是严格落实 xxx&quot;<br />治军一定要严&quot;，建设正规化军队的迫切需要，也是我们招待<br />所加强全面建设的内在要求，经过这一动员，澄清了部分人<br />员思想上的片面认识，使全所人员的思想统一到《通知》的<br />精神实质上来。<br />　　二、合理安排学习和训练计划<br />　　进入三月份，我所的各项工作也全面展开，作风纪律整<br />顿、岗位练兵、司务长集训在我所举办等，工作千头万绪，<br />如何按照《通知》的要求，完成学习内容，确保学习效果，<br />制定一个切实可行的学习计划首当其冲，至关重要。因此，<br />支部一班人结合工作实际，认真分析，仔细考虑，统筹安排，<br />制定了周密的学习和训练计划。<br />　　三、严密组织，确保学习和训练的效果<br />　　这次活动，支部高度重视，在传达《通知》中，所长就<br />明确指出，在规定的学习时间内，任何人不得无故缺席，要<br />确保人员的参训率。学习中，所长带领全体官兵，依据条令<br />条例，规范和士官管理规定，原原本本，逐章逐条逐句的学<br />习，对一些章节，还联系工作实际，进行解释，便于官兵理<br />解和记忆。在学习《士官管理规定》及《总装备部士官管理<br />实施细则》中，我们结合本所几名士官的实际，一一讲解，<br />使其简单、明朗化。同时，对重点章节，要求每个人要认真<br />做好笔记，领会其精神实质。对个别确因工作不能在规定的<br /> <br />时间内参加学习的，要求利用课外时间进行补课。通过这一<br />形式，确保了&quot;时间、人员、内容、效果&quot;的四落实。<br />　　四、对照检查，提高官兵的日常养成<br />　　这次条令学习，我们边学边改，边改边学，对照共同条<br />令及总装补充规定、规范，每个人从自身查原因，找差距。<br />与条令符不相符，与补充规定、规范合不合拍，查找出自己<br />的薄弱环节。全所官兵互相监督，共同提高。通过条令学习<br />和队列训练，强化了官兵的纪律意识，规范了官兵的言行举<br />止，培养了优良的作风，使官兵的日常养成有了根本性的提<br />高。<br />　　这次&quot;条令学习月&quot;活动，正值我所各项工作的全面展开，<br />我们结合实际，统筹安排，较好的解决了条令学习和整顿的<br />矛盾，解决了工作与&quot;活动&quot;的矛盾，促进了各项工作的顺利<br />开展，使我所的全面建设朝着&quot;纲要&quot;要求健康、稳步的发展。<br />　　学习条令条例心得体会【二】<br />　　按照公安部消防局和总队从严治警加强部队管理电视电<br />话会议精神，支队开展了&ldquo;条令条例教育&rdquo;活动，经过一个<br />月对部队条令条例和各项管理规定的学习教育和深入思考，<br />我个人对条令条令教育有了更深的理解，对自身存在的问题<br />也有了进一步的认识。<br />　　一、存在的主要问题.<br />　　1、在&ldquo;学习条令条例教育&rdquo;活动初期，片面地自我满足，<br /> <br />自认为工作好、表现好，没有违反条令条例，没有什么问题<br />需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是<br />小毛病，对&ldquo;学习条令条例&rdquo;的责任感、危机感认识片面，<br />反映出我对&ldquo;...