小学教师中国梦心得体会精选3篇

　　【导语】中国梦就是走中国特色的社会主义道路、坚持<br />中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，<br />实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建<br />设。以下是由 XXX为您带来的《小学教师中国梦心得体会精<br />选 3篇》，供您品鉴。<br />　　小学教师中国梦心得体会精选一<br />　　自&ldquo;十八&rdquo;大以来，中国梦这三个字就一直萦绕在我们<br />的耳畔。中国梦就是坚持中国特色社会主义道路，团结全国<br />各族人民。早日实现中华民族的伟大复兴。而 2013年 3月召<br />开的&ldquo;两会&rdquo;为实现中国梦做了一个良好的开端。<br />　　在听完了在人大闭幕会上的讲话，能深深的体会到中国<br />梦的现实指日可待。从&ldquo;路径选择，精神支撑，力量来源&rdquo;<br />等几个方向，向全国人民和国际社会详细解读了&ldquo;中国梦&rdquo;。<br />实现中国梦是中国执政党的目标，更是全体中国人民的梦想。<br />中国梦不只是富裕梦，还是对幸福和有尊严生活的期许。<br />　　实现中国梦必须凝聚中国力量。过程就是中国各族人民<br />大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。<br />只要我们紧密团结，万众一心。为实现共同梦想而奋斗。实<br />现梦想的努力就有广阔的空间。<br />　　通过学习，能深切体会到了党中央和各位全国人大代表<br />在实现中国梦的道路上所做的努力，每个人都在尽自己的努<br />力在为自己祖国美好的的明天而献言献策。作为一名老党员，<br /> <br />依旧为自己是一名党员而自豪，每个中国人，都和我们的国<br />家、我们的党深深的连在一起。自己所做的努力，不仅是在<br />实现自己的人生理想，也是在为中国梦的实现贡献了自己的<br />一点力量。都说&ldquo;平凡之中见伟大&rdquo;，自己要尽力做好身边的<br />每一件小事，无愧于党，才无愧于国家。<br />　　通过学习活动，令我深切地体会到作为一名基础教育工<br />作者，最需要做的是立足本职，在教育之路上有所成就：成<br />就学生的今天、明天。当然，又作为一名学校管理者，自己<br />的教育梦想与更是中国梦息息相关&mdash;&mdash;让童心飞扬，为生命<br />奠基。<br />　　&ldquo;让童心飞扬，为生命奠基&rdquo;是基于怎样看待学生、怎<br />样看待学生的发展而提出来的。学生不应该被看成知识的容<br />器，而应是鲜活的、具有鲜明个性的能动发展的人，因此教<br />育的终极目的就应是促进人的全面发展、个性发展，这是一<br />个学生观的问题。这种发展不能以牺牲学生的好奇心、创造<br />力和想象力为代价，而应该让学生主动的、生动活泼的发展，<br />在学校中享受学习的快乐、童年的幸福。<br />　　教育是基于生命的教育。生命的潜能是无限的，教育要<br />创造条件，去激活、去展示生命的灵动与飞扬，促进每个生<br />命创造性地、富有个性地发展，这是学校教育的重要使命，<br />更是学校教育和每个教育工作者需要不断努力和实现的梦想!<br />　　小学教师中国梦心得体会精选二<br /> <br />　　中国梦，这个如今非常流行的词语，在我的意识里是一<br />个非常理论化的字眼，且带着浓浓的政治色彩。<br />　　梦想都有过吧，美好的梦也曾主宰过自己的童年，且是<br />那种所谓的大志向，利国利民的大梦想，在老师的谆谆教导<br />下，50个同学里有 20人的梦想是当科学家，10个是当兵，10<br />个是医生，剩下的 10个自然是老师居多，那时心目中的老师<br />是神圣的，是无所不能的，不用写作业，还可以说一不二。<br />　　渐渐地长大，慢慢地成熟，然后细细地审视过自己后，<br />梦想里那种执着也便在拔高的身体里不断地转移，逐年萎缩，<br />从科学到手术台，从梦想到现实，最后任其丢失在时光里。<br />　　之所以上师范并不是因着梦想使然，而是因着八十年代<br />的初中中专师范招生量大，其他的名额少之又少，在飞出山<br />沟沟的渴望里失去了冒险的勇气，因而那时的&ldquo;好好学习，<br />天天向上&rdquo;，从未为大梦而奋斗，只是为飞出山沟沟、跳出农<br />门而努力。而心里最持久且辗转于幼年到中年的梦一直是那<br />身白大褂。或许自拥起这样的梦想起，就明白那是可望而不<br />可及吧，从未因此而奋发，直到如今，那身白大褂梦依然清<br />晰于角落里，拾起，遗憾仍旧存在。<br />　　一次，跟一小学生聊天，孩子无限向往地说，长大了要<br />当老师，这是孩子的一个梦想。问其为什么，孩子说可以教<br />学生学习呀。我有理由相信这是很认真，很单纯的梦想。只<br />是不知这样的梦想能跟随着孩子走几年。<br /> <br />　　有时，跟朋友聊起，经常得到这...