暑假安全教育心得体会900字范例精粹【三篇】

　　【导语】抓好学生的安全工作是涉及千家万户，人命关<br />天的大事，历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点<br />问题，搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。接<br />下来 XXX为您精心整理了暑假安全教育心得体会 900字范例，<br />供您参考。<br />　　范文一<br />　　作为担任多年班主任的我，说到安全教育总是感慨万千，<br />总有讲不完的话，现和大家一起交流。学校安全教育工作是<br />一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。<br />抓好班级安全教育，是学校安全工作的基础。正像校长是学<br />校安全工作第一责任人一样，班主任是班级安全工作的第一<br />责任人，学生安全不保，谈何教育，因此，确保学生安全健<br />康成长是班主任工作的第一任务。<br />　　我认为做班级安全工作必须做到以下几点，多年来我也<br />是这样做的：<br />　　1、勤问。<br />　　对于班级的工作，特别是安全问题，班主任应该勤问，<br />勤调查，及时了解不安全的苗头，以确保把不安全因素在萌<br />芽状态中扼杀。对于这一点，我在担任班主任时常常这样做<br />的，而且从无不安全的事故发生。<br />　　2、勤看。<br />　　作为班主任，要对班级的每一个角落都要仔细观察，勤<br /> <br />观察，这样才能及时发现不安全隐患，杜绝事故的发生。我<br />在这学期开学的时候，对班级的所有地方进行了安全排查，<br />发现了防盗窗脱落、窗户玻璃的封条不见等多个不安全的地<br />方，及时与总务处联系解决了这些问题。<br />　　3、勤走。<br />　　班主任千万懒不得，应该做个勤班主任，对于班级工作<br />应该多花一点时间，勤到班级走走，多去关心班级工作，这<br />样即使有什么安全问题也会因大化小，小而无的。<br />　　4、勤思。<br />　　对于班级工作中遇到的安全问题应及时进行思考，想出<br />对策解决问题。在开展工作时勤思考，这有助于班主任在今<br />后开展工作时遇到相同问题时就能熟练解决，不至于手忙脚<br />乱的。这种情况经常会出现，比如我在第一年带的班级中某<br />某因同学之间互相追赶中不小心碰到了一旁的桌角，致使额<br />头出血。在给他包扎后，我及时反思，针对这个问题想出了<br />对策，在班级制定了相关约定，从那以后没再出现类似的情<br />况。安全教育不是一朝一夕的事情，比起班级里的任何事情<br />都要重要的多。我想既然我们作为这些孩子的班主任，就要<br />对他们的安全负责。让他们能健康快乐的成长。还是那句话，<br />安全教育重于一切。<br />　　冰心说：有了爱便有了一切。教书育人是班主任的天职，<br />如何做好班主任的本职工作，我认为爱学生是根本。要付出<br /> <br />爱，就要求班主任身体力行，不断践行陶行知的捧着一颗心<br />来，不带半根草去的精神，不断加强安全教育方面的理论学<br />习，对学生的安全教育问题常抓不懈，并结合班级具体情况<br />和学校内外环境进行创新工作，用满腔的热情、爱心和耐心<br />激发学生思想的共鸣，培养学生从小树立自我安全保护的意<br />识。<br />　　范文二<br />　　国之古语：人命大于天!虽简单几个字，却道出了各行各<br />业不可忽视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之<br />盛状是&ldquo;国泰民安&rdquo;，人民是&ldquo;安居乐业&rdquo;;从小的方面来说，<br />家人外出，也是&ldquo;马上相逢无纸笔，凭君传语报平安&rdquo;。可见<br />安全是人之根本，完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的<br />校园，&ldquo;安全&rdquo;更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教<br />师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成<br />长。自从参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的<br />体会。<br />　　一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。<br />　　正如&ldquo;安居乐业&rdquo;一词中的&ldquo;安居&rdquo;与&ldquo;乐业&rdquo;是相辅<br />相成的一样，若不&ldquo;乐业&rdquo;，能&ldquo;安居&rdquo;吗?同理，一个学校，<br />学生以&ldquo;学习&rdquo;为主，学习是学生的&ldquo;业&rdquo;;教师以&ldquo;教学&rdquo;<br />为主，教学是教师的&ldquo;业&rdquo;。抓好教学质量，培养学生良好的<br />学习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、<br /> <br />自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、<br />探究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举<br />考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了&ldquo;死读书，读<br />死书&rdquo;的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都<br />是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到<br />处惹事了，但低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教<br />育中...