首页

生产车间实习心得体会范文汇集

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

  【导语】所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的<br />东西,亦可以称作心得体会。&ldquo;心得体会&rdquo;是一种日常应用文<br />体,属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短,结构比较简单。<br />下面是由 XXX为大家整理的&ldquo;生产车间实习心得体会范文汇<br />集&rdquo;,仅供参考,欢迎大家阅读。<br />  【篇一】<br />  在这短短的三个月中,公司良好的的企业文化,员工积<br />极向上的工作态度使我深受感染,很快就使我的学习、工作<br />完成了一次大的蜕变,现将最近三个月的主要学习、工作情<br />况和感受总结如下:<br />  1.特别的学习---烧碱车间<br />  经过事业部的安全培训后,我们按照培训计划首先进入<br />烧碱车间学习。烧碱车间是事业部中条件相对艰苦,工作环<br />境相对比较恶劣的一个车间,而这的学习也给我们留下了一<br />个深刻的影像。其中,老固碱主要采用大锅熬制蒸发浓缩的<br />方法,洋固碱采用降膜固碱方法,主要靠动力车间提供的中<br />压蒸汽对自上而下形成膜状的烧碱加热,来自离子膜的 32%烧<br />碱通过I效蒸发浓缩器浓缩,浓度达到了 39%,通过Ⅱ效蒸发<br />器浓缩为 5%的浓碱,再通过Ⅲ效蒸发器,浓度达到了 62%,62%<br />的烧碱进入最终浓缩器浓缩为 98.3%烧碱,最后通过闪蒸器浓<br />缩为 99%的烧碱,即成品碱,同时产生 32%、5%和 62%的烧碱<br />成品。我们在这的主要工作是把生产好的片碱通过半自动包<br /> <br />装线运输到库房。开始我在生产线上负责码托盘,由于生产<br />线是连续的,所有我们在上班的 8小时的工作也是马不停蹄。<br />清楚的记得刚开始上班时由于不适应,汗流浃背把工作服全<br />都渗透了,而且流的汗直往眼睛里渗,也清楚的记得有多少<br />次的筋疲力尽,但我们坚持下来了,在烧碱车间的一个月不<br />仅仅是对我们体力上的锻炼,也使我们明白了很多。体会到<br />了工作的不容易,父母挣钱的辛苦,也明白了工作并不是那<br />么简单,不是大学一毕业就能过上舒服的日子,而是要通过<br />自己的奋斗和努力。<br />  2.艰辛的学习---聚氯乙烯车间<br />  经过烧碱车间,我们体力上有了一个很大的锻炼,接着<br />我们来到了聚氯乙烯,如果说前面的锻炼只是一个体力上的<br />磨合,那么现在的学习对我们是更大的一次考验。聚合车间<br />包括聚合、干燥、包装工序以及空压站,凯膜生化和循环水。<br />技术员首先给我们讲解了聚合的核心设备――聚合釜,聚合<br />釜的控制要求是非常高,1号和 2号装置的釜压都控制在.9MP<br />左右,但是温度不同,1号的温度控制在 57.5℃,2号控制在<br />56.7℃,温度上下浮动在.2℃之间,在反应 3min之后加入分<br />散剂 PVA,引发剂 EHP、CNP,当压降.3~.8MP时加入终止剂,<br />中途还需注水,作用是起到保持体积和降温的作用。由于专<br />业的所限,使我们在学习工艺的过程中遇到一些困难,接触<br />都基本是一些从来没有接触过得一些东西,而且记忆量也很<br /> <br />大,尤其是记 PID图时,一幅图纸上有很多的设备和几十个<br />阀门,而每一个设备和阀门的位号及其管路的连接都要求清<br />楚的记得,并且时间也有限,感觉很困难。有时一幅图纸我<br />们可能要画七八遍才能记得住,白天由于时间有限,并且要<br />转现场,熟悉设备及其管线,我们就经常利用晚上的时间来<br />学习,学习工艺、设备的工作原理和结构及其管路的连接。<br />学习虽说是枯燥乏味的,但我们从来没有放弃,依然一步一<br />步的走了过来,而我们也渐渐的明白了学习是永无止境的,<br />在工作中不是学校学习所能学来的,而要不断的学习不断的<br />提高。<br />  【篇二】<br />  在实习过程中,我充分的了解到实践的重要性。通过学<br />习,对自己专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对学校所<br />学知识的巩固与运用。从这次实践中,我体会到了实际的工<br />作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的学习。<br />只有把学到的理论知识和具体的实践工作相结合,我们才能<br />更好的为公司乃至社会服务。<br />  对学校开设课程的建议:<br />  在校学生往往重视理论课的学习,而忽视实际动手操作<br />能力的培养,学校应加强各种实验课,实践课,增强学生的<br />实际操作能力。<br />  三、总结<br /> <br />  对学校现行的教法、课程、管理的评价<br />  学校的教育,对理论知识的教育是很丰富和完善的,但<br />在实践操作方面,则缺乏深入,系统的教育,使得学生的动<br />手能力不是很强,学校应在这方面完...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:24:08 页数:4
价格:¥3 大小:26.50 KB
文章作者:U-154008

推荐特供

MORE