大学生寒假实习心得体会

大学生寒假实习心得体会<br /> 　　要培养和提高解决问题的能力，就必须从迁移能力的培养入手，<br />否则问题解决也就成为空谈。下面是关于大学生寒假实习心得体会。<br /> 　　大学生寒假实习心得体会【1】<br /> 　　对于学习者来说，学习的最终目的是把从学习中积累起来的方<br />法和知识迁移到新知识的理解和应用上来，把从学校里学到的知识，<br />运用到各种不同的实际情境中，解决现实中的各种问题，从而形成解<br />决问题的能力。<br /> 　　能否准确、有效的提取有关经验来理解新知识、解决新问题，<br />这实际上就是一个迁移的问题。<br /> 　　在学校情境中，大部分的问题解决是通过迁移来实现的，迁移<br />是学生进行问题解决的一种具体体现。<br /> 　　要将校内所学的知识技能用于解决校外的现实问题，这同样也<br />依赖于迁移。<br /> 　　经与学生交流发现，很多学生不好学是因为他们觉得书本上的<br />东西对以后走上社会工作没什么用，与其那么辛苦的学一些用不着的<br />东西还不如轻轻松松的过日子。<br /> 　　从这点可以看出，学生其实是爱学习的，成绩不好不是因为他<br />们不想学，而是他们没有发现学习的好处，不懂得迁移。<br /> 　　因此教师必须时刻谨记要把书本知识与生活联系在一起，培养<br />学生的迁移意识和迁移能力，使学生在课堂、生活和自己思想三者中<br />形成&rdquo;自我同一性&rdquo;，从而成为自主学习、热爱学习的一个人。<br /> <br /> 　　举个例子来说，教师在讲到汽车刹车问题时，首先是要把汽车<br />刹车当成匀减速直线运动来处理，进而把匀变速规律迁移过来解决问<br />题，再进一步迁移，说明平时***在交通事故中测量路面上的车痕以<br />检查是否超速应用的就是这个道理;另外，汽车作末速度为零的匀减<br />速直线运动也可以看作初速度为零的匀加速直线运动，用反向思维解<br />决问题，进而把这样一种思维意识引用到解决现实生活中的问题中去。<br /> 　　学生往往对这样的讲授比较感兴趣，因为他们觉得有用。<br /> 　　其实这也是激发学生学习动机的一个因素，但由于它有特殊的<br />功能，故单独成一版块。<br /> 　　实习中很喜欢与学生泡在一起，跟他们分享学习经验讨论生活<br />讨论大学，这些带着真诚带着信任的交流是双赢的，但最终是学生收<br />益最值。<br /> 　　做老师就是要做到学生愿意跟你谈，这样才能够名副其实的了<br />解学生，进而有的放矢的开展工作。<br /> 　　人首先是大自然的动物，其次才是人类社会成员。<br /> 　　因此人首先关注的应该是自身基本需要的满足与否，只有基本<br />需要得到满足了，才会想要得到更高层次的满足。<br /> 　　中国有句古话&mdash;&mdash;仓廪实而知礼节，就明确的反映了这个现象。<br /> 　　国外的心理学家马斯洛经过研究认为人的需要可分为五个层<br />次，按低级到高级可分为：生理需要、安全需要、归属于爱的需要、<br />尊重的需要和自我实现的需要。<br /> 　　按照这个理论，教师在关注学生、了解学生的动机的时候，首<br /> <br />先要观察学生生活的基本需要，应该从了解他们的基本需要和愿望出<br />发，如家庭条件、住宿情况、人际关系以及教师尽快叫出每一位同学<br />的名字等等。<br /> 　　对于学生的努力程度来说，学生内心对教师和教学环境的接受<br />度是一个很重要又经常被忽略的指标，要想提升他们的接受度，就必<br />须让他们觉得老师们是真的在关注他们，让他们觉得很温暖，不愿意<br />辜负老师们的期望。<br /> 　　处于高中阶段的学生已经接近成年，但生理上的成熟并不等于<br />心理上的成熟，很多事情仍依赖于得到别人的充分肯定，社会关系的<br />依恋性是很强的，只要让他们依恋老师，教育就可以顺利展开。<br /> 　　这次实习我们开展了&rdquo;放飞青春主题班会&rdquo;，班干部积极张罗，<br />全班同学热情参与，不论是激发学生的***上还是师生感情纽带的构<br />造上都取得了很大的成效，很喜欢这种氛围，有朝一日我真的成为班<br />主任了，我一定会乐此不疲的。<br /> 　　不过，实习中发现实习学校很不重视班会课，也打听到其他学<br />校也一样。<br /> 　　班会课基本上用于纪律强调或者用于练英语听力或者乱成一<br />锅粥。<br /> 　　笔者认为，班会课更多的应该用于开展主题班会，在不一样的<br />没有成绩差别的氛围中对学生展开德育教育，使学生更加清楚地认识<br />到自身存在的缺点和优点，在班主任的指点升华中获得内心的强大。<br /> 　　主题班会的内容丰富多彩，可以...