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大学综合实践心得体会
大学综合实践心得体会
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大学综合实践心得体会<br /> 在大学的学生在参加综合实践之后都有怎样的心得体会呢?应<br />该如何写好心得体会的内容呢?下面是小编分享给大家的大学综合<br />实践心得体会,欢迎阅读。<br /> 大学综合实践心得体会一: x 月份,我有幸参加了综合实<br />践活动课的学习,通过学习,我懂得了很多,明白了综合实践活动课<br />是让学生学习适应社会的能力。它可以使我们在实践活动中了解社会,<br />让我们在实践活动中学到很多在课堂上根本就学不到的知识,让我们<br />增长了见识,也打开了视野,使我受益匪浅。<br /> 首先,此次综合实践课中教师创设一定的问题情境,让课堂中<br />充满着研讨、探究、思考的气氛。在实践活动中,教师摆脱了传统的<br />教学模式的束缚,让学生大胆尝试,鼓励学生克服困难,不断探究。<br />增强学生的策略意识、提高学生解决问题的能力,成为活动的落脚点。<br />教师提供很多机会,让学生从事主动的观察、实验、猜测、推理、交<br />流等活动,将学到的知识运用到实践中去,把知识变成活的。在活动<br />中,不仅关注学生解决问题的方法和策略,而且关注学生的情感态度,<br />教师鼓励学生学会总结学习方法,学会认定和寻找最佳策略。<br /> 其次,让我学会了如何指导学生确定主题。可以把学生熟悉的<br />生活情境和感兴趣的事作为教学活动的切入点,也可以发掘学校周围<br />社区教育资源,设计主题。使学生在最短的时间内就融入学习的最佳<br />状态,为学生创造表现自我的机会。让学生在玩中学,学得轻松,学<br />得愉快,学生的主体作用得到充分的表现,激发学生的学习兴趣,让<br /> <br />他们感受到原来学习是这么快乐的事,学生在每一节课堂上,享受到<br />热烈、沸腾、多彩多姿的精神的生活。<br /> 再次,此次综合实践活动课,让我体会到了小组合作的重要性<br />通过教师与学生的互动,互相学习,互相帮助,共同探讨出知识,并<br />且在实践中深化巩固了知识,这是我们平时课堂里所没有做到的,也<br />是值得我们学习的。<br /> 大学综合实践心得体会二: 通过本次的综合性实践活动,<br />我认识了许多为国争光、报效祖国的人。<br /> 例如,袁隆平爷爷、李四光爷爷、敬爱的周、爱民的邓小平。<br />袁隆平爷爷,他发明了杂交水稻,这一科技解决了世界上大多数人口<br />的粮食问题。这一发明,使中国人的脸上都是光。李四光爷爷,他在<br />中国被称为贫油之国时,开发了大片油田,为中国争了光。周,他对<br />于嘲笑中国的外国人都给予了有力的回击,并且整天为国事操劳。他,<br />不愧为我们人民的好榜样!邓小平爷爷,爱民如子,在他的心目中永<br />远是人民第一,自我第二。他总是奔波于人民之间。邓小平爷爷被人<br />民永远记牢在心底。<br /> 这些人曾经为国争光过,报效祖国过。他们走上这条路,是十<br />分艰难的,要受到许多苦难!但是,他们毅然选择了走这条路!他们毅<br />然选择了为祖国服务,为广大人民群众服务!他们这种为了祖国,为<br />了人民无私奉献的精神值得我们敬佩,同时也值得我们学习。<br /> 正因为这次综合性实践活动,我才了解到他们与他们的事迹。<br />正因为了解到他们的事迹,才知道了他们这种无私奉献的精神。正因<br /> <br />为知道了他们这种无私奉献的精神,我要好好学习,将来报效祖国。<br /> 大学综合实践心得体会三: 今天,我随同教研员去杭州西<br />湖小学参加综合实践活动教学研讨活动。对于西湖小学,曾经在参加<br />品德骨干教师培训班中听过西湖小学校长特级教师——黄黎明老师<br />介绍过。也知道了西湖小学是一所百年老校,她与西湖为邻,在她的<br />周围林立着的纪念馆、博物馆,使之洋溢着浓郁的文化气息和人文底<br />蕴。她是一所德育工作搞得非常出色的全国性示范学校。黄校长曾自<br />豪地说:“西湖小学出来的学生特别自信,特别阳光。”听了黄校长的<br />介绍一直很想去西湖小学看看。今天终于有机会亲自去看看。车子在<br />郁郁葱葱的林间穿梭着,七拐八拐终于来到了西湖小学正大门。<br /> 一打开车门,个儿小小的一个小男孩就来到我的面前,笑呵呵<br />地问到:“老师,您是来参加综合实践活动的吧?”我微笑着点点头,<br />他马上热情地邀请到:“那您就跟我走吧!”小男孩自信地走在了前面,<br />一路上他不停地向我介绍着学校的各类标志性的建筑和一些贴在墙<br />壁上的活动花絮。言语中透露着...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:23:58
页数:6
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文章作者:U-131910
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