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优秀教师实训心得体会

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优秀教师实训心得体会<br />   一名优秀的教师应是思考者,应是有自己的系统而完整的教育<br />价值观的科研型教师。今天小编为大家准备了优秀教师实训心得体会,<br />欢迎阅读!<br />   优秀教师实训心得体会【1】  转眼间我一个学期的实习工<br />作已经结束,这段时间里我们从学生一下变成了老师,曾经感觉非常<br />不适应,可是经过一段时间的实习锻炼,使我完成了由学生到老师的<br />角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。<br />   回想我刚到我的实习学校林口中学时,看着陌生的校园,操场,<br />教学楼以及陌生的面孔,我既紧张又兴奋。一路走来,颇多留恋,诸<br />多感慨。在实习期间,我既是学生,又是教师。作为学生,我虚心求<br />教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。我付出了很多,<br />同时收获了更多。<br />   十年树木,百年树人。实习期间,我以做一名高素质的优秀体<br />育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,<br />不断超越自己。一个学期的实习,使我真正体会到做为一位老师的乐<br />趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面<br />对面的教学。回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。<br />当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子<br />遇到的所有委屈,最后剩下的只有数不清的欣喜。<br />   我在实习期间正好赶上学校的广播体操,而我从未接触过这套<br />体操,实习报告网必须从头开始学习,为了尽快适应教学,准确的将<br /> <br />这一套体操传授给学生,我经常在休息时间和学校的其他体育老师一<br />起讨论,研究体操视频,独自练习,虽然开始上课时比较仓促,但是<br />我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了<br />讲台,虽然刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课<br />堂出现了示范动作不熟练,分解带操动作迟缓,口号不流利,底气不<br />足,但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行<br />我反思,不断的改进自己,同时也得到了学校其他老师的指点。他们<br />无私的奉献和帮助,使我体会到了教师这个大家庭的温暖。<br />   为了弥补自己的不足,我严格按照学校的要求,仔细地备课,<br />写教案,积极向其他老师学习,认真把握好每次上课的机会,锻炼和<br />培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主<br />动和学校的其他老师一起上课,带学生练操,虽然比较辛苦,但当看<br />到学生们作出标准整齐的体操时,心理更多的是欣慰和自豪。<br />   在这四个多月的体育教学实习中,我深深体会到,要当一名体<br />育教师并不难,但要出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养<br />出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我<br />更加坚定了献身教育事业的决心,我将继续以更加认真的态度虚心学<br />习,不断完善自己,不断提高自身的素质和执教水平,为成为一名光<br />荣的人民教师而努力奋斗!<br />   优秀教师实训心得体会【2】  我觉得我很幸运。塘厦镇第<br />三小学这里的工作人员都非常友善。他们已经成为我的良师益友。在<br />实习期间,我常常和他们倾谈,他们教授我许多做人做事的原则,包<br /> <br />括教育工作上和生活上。对此我万分感激。<br />   XX 年年 2 月 28 日至 4 月 13 日,我在塘厦镇第三小学实习<br />了 45 天。在 45 天内,我上了 64 节课。我做了那么久的学生,第一<br />次以老师的身份踏进校园,每个同学都露出一脸的紧张、兴奋。在整<br />个实习期间,我主要有两个任务:一.听原任老师的信息技术课。二.<br />做好教学工作。由于我没有跟班做班主任,所以我有足够的时间去了<br />解我的学生和钻研教学方法。<br />   听课时,我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的<br />听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老<br />师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时<br />间等。信息技术课其实不同于其他的科目,它需要的是更多的时间给<br />学生自己操作,要控制好整个教学过程并非是件易事,所以要学习的<br />知识真的很多很多。<br />   讲课时,要做到在快乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气<br />氛、搞花样,而应该从教学内容中找到学生的兴趣点。课前准备一定<br />要充分,所以我花许多时间...

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发布时间:2023-01-16 14:23:58 页数:8
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文章作者:U-131910

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