教师研修心得与体会

教师研修心得与体会<br /> 　　作为一名中年教师，我很开心地参加这次的新修订课标远程研<br />修培训。现在夜已深，窗外微风袭来，已是入梦时分，在蝉鸣的伴奏<br />声中，我在电脑前敲击键盘，写下这几天来的研修心得与体会。<br /> 　　在此之前，我去年暑假参加一次研修，那种能够与专家零距离<br />接触，聆听教诲，能够在一个智慧的平台，看视频和听专家的讲座，<br />能与众多教育同行交流思想、一起成长的感觉一直记忆犹新，终生难<br />忘。这一次远程研修再一次让我拥有这样珍惜的机会，专家老师们高<br />屋建瓴，指导教师诲人不倦，研修组长热情评价，学友们高深见解，<br />同事们的执着，团队们和谐的精神更激发我探讨教育规律的热情，同<br />时让我深刻认识到学然后知困的道理，现将几点研修感悟总结如下：<br /> 　　第一，读书破万卷。<br /> 　　教师要寻求多种方法培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯，<br />同时培养学生自主读书的能力的方法，教师在课堂教学中寻找、搜集<br />和利用学习资源，设计恰当的学习活动，营造和维持学习过程长的积<br />极地心理氛围，对学习过程和结果进行恰当的评价，发现学生的潜能，<br />引导学生，荡起兴趣和质疑的双桨，走向发现和创新之旅。充分利用<br />资源进行暂新的课堂教学。<br /> 　　第二，体现学生为主体的自主课堂，用多媒体来丰富课堂，激<br />起学生学习兴趣。<br /> 　　这次研修内容以学生为主体，重视方法的指导，重视课内，衔<br />接课外，指导积累方法，养成积累习惯，在生活中学习语文激发兴趣，<br /> <br />唤醒情感体验。课堂只有丰富了、精彩了学生才能学习好。<br /> 　　第三，终身学习，拒绝平庸。<br /> 　　新课标的建设，信息技术的介入体现了我们当代社会的一个重<br />要理念，建设一个学习型的社会，人人都要树立这样的一个意识研修<br />是暂时的，学习是终身的。我们教师要不断学习，增加知识储备，学<br />会信息技术，才有底气去迎接新的挑战。现在社会发展速度很快，知<br />识的更新换代迅速，作为一名教师，更不能落伍，要时时的关注新事<br />物的发展，要想办法不断为自己“充电”，真正走进学生的心灵世界。<br />为此我决定在今后的工作中，不断地总结与反思，只有反思才有进步。<br />只有教师——人类文明的创造者，才能使整个教育事业充满生机和活<br />力。<br /> 　　总结：<br /> 　　六天的研修培训快要结束了，回首这段时间的学习，看视频，<br />听专家讲座；做作业，写学习感悟；提问题，聆听专家答疑；浏览网<br />络报道，留下感言跟贴。紧张着、繁忙着，却也快乐着，收获着······因<br />为在日常教学中，根本没有机会接触这么多的专家、学者，更无法得<br />到如此高层次的，对新课标的解读，对于信息技术演练，思维导图的<br />制作，以及资源网站的制作。同时还能够边学边问，得到指导的老师<br />的帮助与解答。虽然时间不长，但收获颇丰。特别是自己在做作业时<br />花费了很长时间，历尽艰辛终于做出来后的那种喜悦是难以用语言来<br />描述的。资源网站的建设我居然能做出来感觉特别的意外，当然也给<br />了我很大的力量。我会加倍努力地学习的。<br /> <br /> 　　在本次培训中，我完成了三篇的作业，一篇随笔感言，课程资<br />源评论应该说超额完成任务，顺利完成了各个模块的学习任务。<br /> 　　接下来需要做的是，如何将本次培训的信息技术理论学习，结<br />合日常教学，内化为能力，再通过课堂展现出来。这个认为还是很重<br />的。<br /> <br />