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清明节活动心得体会【2019精粹版】

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  【导语】每年的清明节正是学校进行爱国主义教育的好<br />时机。下面是 XXX心得体会频道为大家整理的“清明节活动<br />心得体会【2019精粹版】”,欢迎参阅,内容仅供参考。更多<br />精彩内容,请持续关注 XXX。<br />  【篇一】<br />  为让幼儿了解清明节的意义,对孩子进行爱国主义和革<br />命传统教育,让幼儿对中国的文化传统节日有更深的了解、<br />认识和感知;4月 2日下午,XX镇 XX幼儿园组织全园师生和<br />家长开展了“奠基先烈寄托哀思”清明祭扫高凤英烈士墓活<br />动。<br />  活动前,老师组织孩子们开展“话清明”座谈会,介绍<br />清明的由来。孩子们了解到清明节期间,人们要进行扫墓祭<br />祖、踏青、插柳、游乐,牵钩(拔河)、放风筝、荡秋千、射<br />柳、蹴鞠(踢球)、斗鸡等一些民间风俗活动。孩子们还通过<br />观看保卫祖国的战争故事片学习英雄先烈们英勇无畏、为国<br />献身的革命精神,激发了幼儿热烈的爱国之情。随后,孩子<br />们在老师的指导下学做纸花。孩子们认真地把洁白的纸一张<br />张铺盖重叠起来,对折系好棉线后再一层层轻轻揉散开;每一<br />位孩子都做得很用心,他们把对烈士深深的敬意和深厚的感<br />情从心里传递到指尖上,渗透到纸花里,献给我们的英雄,<br />以祭奠英烈之魂。<br />  下午 2:00整,老师、孩子和家长们排着整齐的队伍走路<br /> <br />来到了 XX烈士陵园。孩子和家长们认真倾听了革命烈士高 XX<br />的光荣故事,并在革命纪念碑前集体哀默三分钟,为英雄们献<br />上花圈。他们还把亲手制作的纸花献在英雄纪念碑前来表达<br />对烈士的敬意。这是一次非常有意义的活动。<br />  【篇二】<br />  为了让幼儿了解清明节的习俗,4月 2日上午,XX区第<br />一幼儿园开展了“清明节国旗下讲话”主题活动。活动大概<br />内容是给幼儿介绍清明节的相关知识。<br />  每周一早晨开展升旗仪式和国旗下的讲话活动是该园约<br />定俗成的活动。本次邀请的是中二班的家长上台发言,她告<br />诉幼儿清明节祭祀不是一种迷信活动,而是家人对已经逝去<br />祖先的怀念,缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献,激<br />励后辈向他们学习,努力去做好更多有意义的事。大家要自<br />觉摒弃愚昧落后的祭扫方式,树立现代文明的祭扫观念,祭<br />扫时不在城市街道、广场、居民区等公共场所,以及林区、<br />墓区等森林防火区内焚香烧纸、燃放鞭炮。要提倡家庭追思<br />会、网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭等文明低碳的现代祭扫<br />方式,寄托对已故亲人的哀思,抵制祭扫活动中的迷信行为<br />和低俗祭祀用品,创造文明祭扫的良好社会环境。<br />  此次活动,不仅让幼儿了解清明节的习俗,更让幼儿在<br />感受清明节的氛围中加深了对革命英雄的缅怀。学会用文明<br />行为扮靓美丽南昌,为文明城市增光添彩。<br /> <br />  【篇三】<br />  为深入推动“我们的节日”主题实践活动开展,传承中华<br />民族传统节日,三月底,XX市 XX区幼儿园开展了“我们的节<br />日·清明”系列主题活动。<br />  活动中,幼儿园全体教职工参与“网上祭英烈”活动,<br />通过在网上互动平台寄语表达对先烈、先贤、先人的感恩和<br />敬仰。<br />  活动中,各班级组织幼儿开展清明节活动。开展中华经<br />典和红色经典诵读活动,学习经典,提升道德修养;开展清明<br />节手工活动,制作节日手工,激发孩子们的爱国热情;开展植<br />树绿化活动,走进自然,感受人与自然的和谐。<br />  活动中,家长和孩子一起开展家庭追思会,缅怀革命先<br />烈,倾听先贤事迹,反思生命价值,树立正确的正确的价值<br />观。<br />  本次活动对教职工们进行了革命传统教育,在祭奠追思<br />之余,还融合珍爱自然的活动,使大家体验到今天的幸福生<br />活来之不易,要心存感恩,热爱祖国。大家纷纷表示要像融<br />入明媚的春光一样抓住大好时机,扎扎实实做好本职工作。<br />  孩子们通过活动加深了对清明传统节日的理解,懂得了<br />今天的幸福生活是革命先烈们用鲜血和生命换来的,要珍惜<br />今天的幸福生活,学习感恩和尊敬父母长辈们。一系列主题<br />活动,不仅让孩子们了解了传统节日的丰富内涵,也让孩子<br /> <br />们明白了自己幸福生活的来之不易,增强了孩子的爱国之情,<br />激发了他们关爱他人、好好学习,回报社会的美好志望。<br />

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发布时间:2023-01-16 14:23:23 页数:4
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文章作者:U-154008

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