精选家长会心得体会汇总

　　【导语】家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、<br />学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。<br />以下是 XXX为您整理分享的精选家长会心得体会汇总，欢迎<br />大家的参考和查阅。<br />　　精选家长会心得体会汇总篇一<br />　　我女儿正读九年级，昨晚她的学校组织召开了毕业学生<br />家长会议。班主任老师针对学生这一个学期的课程特点和学<br />生的学习、复习态度、平时表现做了全面的讲解和分析，也<br />对班上同学的考试成绩和平时家庭作业完成情况做了点评。<br />期中我的女儿被班主任表扬了三次：&ldquo;一摸&rdquo;成绩进步了 103<br />名(全级排名)、每天坚持早到学校上课、作业没有缺交记录。<br />我同样也被表扬了一次，在&ldquo;一摸&rdquo;的家长总结中按老师对<br />家长的要求写得很详细。每一位老师对每一个学生都了如指<br />掌，也就知道了老师们的不辞辛劳和良苦用心。首先对您们<br />给予学生们无微不至的关怀表示感谢!这是我女儿上初中后<br />第二次参加家长会了。<br />　　这次家长会建立起了老师与家长之间沟通的一架桥梁，<br />几位老师在如何指导孩子的学习和生活以及习惯养成上都给<br />予家长们很多的心得和建议，也让我们更全面地了解了孩子，<br />给我们家长在教育孩子指引了正确的方向，对孩子的学习和<br />成长都是十分有益的，把孩子交给老师我放心，也请老师们<br />放心，在孩子家庭教育方面我将尽自己所能把孩子培养成一<br /> <br />个德智体全面发展的好孩子。督促她认真复习，尽的支持让<br />她能考上县重点高中的实验班。<br />　　精选家长会心得体会汇总篇二<br />　　本次家长会的主题是通力合作，共同努力，给孩子创造<br />更好的成长的空间。尹老师首先讲了孩子们这段时间的变化，<br />关于学习习惯的培养及如何提高学习成绩。通过这次家长会<br />让我真是觉得受益匪浅，感触颇深，也让我更多地了解到孩<br />子们在学校的情况。我想通过这次家长会谈谈个人体会。<br />　　一、孩子们渐渐长大，从各方面都有了大的进步。如何<br />增强孩子们的学习积极性非常重要。我想首先是家长树立榜<br />样，家长对学习要表现出兴趣来。爱看书，爱问为什么的家<br />长，往往也能带动孩子去学习。正所谓，活到老，学到老，<br />在任何时期都应该学习.引导孩子学习。家长要通过话语引导<br />孩子提高学习兴趣，通过比较、鼓励等方式正确引导孩子主<br />动学习。接触大自然，开阔视野。家长可以经常带孩子到大<br />自然中观察日月星辰、山川河流。通过对自然界的好奇，可<br />以将这些好奇心运用于学习，更加主动地提高了孩子的学习<br />兴趣。好奇心是孩子兴趣的源泉。鼓励孩子通过自己的探索<br />来了解世界是孩子的天性。<br />　　二、如何培养孩子的学习习惯，习惯的力量是巨大的，<br />人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如<br />果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你<br /> <br />一辈子。<br />　　凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的<br />良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的<br />学习习惯。家长们应该怎样去培养孩子具有良好的学习习惯<br />呢？我从网上下载了一部分，我想我们应按照以下要求去做，<br />共同学习一下。<br />　　怎样培养良好的学习习惯？<br />　　（一）、阅读自学习惯<br />　　阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独<br />立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复<br />推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自<br />学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，<br />对考生的自学能力有较高的要求。所以这种能力我们要从小<br />培养。其次还要配合老师叫孩子做好摘录，家长要给孩子准<br />备好摘录本，读一篇文章就摘录一些好词佳句。以丰富词汇。<br />　　（二）、预习、复习的习惯<br />　　家长要督促孩子预习和复习。让孩子在预习时可以把不<br />理解不认识的字词圈出来，能了解明天我们要学习什么知识。<br />语文学科要孩子自学字、词，运用工具书帮助理解新词的意<br />思，并作好必要的书面记录。能给课文标好自然段，朗读到<br />流利为止；在复习时，要能根据今天所学的知识有条理地进<br />行复习，复习时要能抓住重点核心内容复习，可复述给父母<br /> <br />亲听。<br />　　我们的课本每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形<br />成知识体系，必须有单元小结。每学完一个单元，家长可根<br />据目录让孩子说说学...