寻找“2021最美教师事迹”学习心得总结500字精选5篇

寻找&ldquo;2021 最美教师事迹&rdquo;学习心得总结 500 字精选 5<br />篇<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />寻找&ldquo;2021 最美教师事迹&rdquo;学习心得总结 500 字精选<br />5 篇<br />学习即是通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、<br />实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到<br />持续变化的行为方式。我们日常生活中离不开学习，那么你<br />知道寻找最美教师事迹学习心得该怎么写吗??为了方便大家，<br />一起来看看吧!下面给大家分享关于寻找&ldquo;202X 最美教师事<br />迹&rdquo;学习心得总结 500字精选 ，欢迎阅读!<br /> 寻找最美教师事迹学习心得总结 1 <br /> 几场秋雨，洗去了夏日炎炎的烦躁，空气里弥漫着丰收<br />季节清新的芬芳。在这个充满喜悦的收获季节里，我和蓝建<br />春老师有幸参加了在顺德一中举行的第三场&ldquo;佛山优秀教师<br />报告团报告会&rdquo;。 <br /> 报告团成员由以下人员组成：南海区大沥镇盐步中心小<br />学彭戈菲校长，高明一中李敏华副校长，顺德振华小学李斌<br />主任，佛山市实验中学英语教师柴茂珍，禅城区石湾第一中<br />学信息技术教师保安璞，南海区石门中学梁冠建老师。他们<br />从不同侧面、不同角度，介绍了自己在教书育人、钻研业务<br />等方面取得的骄人业绩，将自己学习和工作中好的经验，好<br />的做法悉数传授给全体与会老师。 <br /> 他们崇高的人生追求，强烈的爱岗敬业意识、无私的奉<br /> <br />献精神，深深地感染了我。下面从两个方面谈一下本人学习<br />优秀教师先进事迹报告的心得体会： <br /> 一、立足本职，对学生献出一片爱心。 <br /> 通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学<br />生就是一个&ldquo;爱&rdquo;字。 <br /> 我们不仅要懂得去爱，更要让孩子感受到这份爱。实验<br />中学的柴茂珍老师用平实的语言为我们讲述了她的教育故<br />事。2010年柴老师收到要担任西藏班班主任的消息，由于之<br />前没有接触过西藏学生，在开学前的暑假她通过上网了解西<br />藏的文化背景，风俗习惯，风土人情，通过朋友同事打听学<br />生的性格特点，拿到学生档案后立即想办法找规律记忆背诵<br />每一位学生的名字。由于柴老师提前对学生做好了充分的了<br />解，所以去车站接他们的时候，学生都觉得特别亲切。有一<br />位西藏班的学生做了几天火车脚都肿了，柴老师亲自去医院<br />带回草药帮他敷脚。平时柴老师特别关心学生的生活，经常<br />给生病的学生煲汤，重大节日和孩子们一起过。她还经常邀<br />请孩子们分批到家里做客，平时和他们一起去购物。在孩子<br />们最需要的时候，她总能给予他们最有效的帮助。因此，她<br />又有了另一个名字，那就是&ldquo;佛山妈妈&rdquo;。爱总是能创造奇<br />迹的。2014 年，她所带的西藏班 44 名学生全部考入重点大<br />学。 <br /> 盐步中心小学的彭戈菲校长也说：&ldquo;要把孩子放在学校<br /> <br />的正中央，学校会因为爱而焕发光彩。&rdquo; <br /> 二、教师要追求专业化成长 <br /> 高明一中的李校长说，要想在职业里找到幸福感，就要<br />走专业化成长的道路，让自己不断完善，不断突破。 <br /> 石湾中学的信息技术老师为我们讲述了她的专业化成<br />长历程。一个偶然的机会，她走上了讲台成为了一名信息技<br />术老师。多年来，她不断钻研，在专业化领域探寻适合学生<br />发展的特色课程。积累了大量的经验，数篇论文在各类报刊<br />杂志发表。让孩子爱上键盘，爱上课堂。保老师在成就孩子<br />的同时，也成就了自己。 <br /> 顺德区振华小学的李主任，美术老师。是理想信念的坚<br />守者，被誉为&ldquo;背着照相机的天使&rdquo;。他饱含热泪地为我们<br />讲述了他对梦想的执着追求。从 98 年起，李老师就开始了<br />摄影教学的探索，让摄影进课堂，自编教材。他用光和影为<br />孩子呈现了一个最美的世界。他的学生多次登上了国际摄影<br />大赛的舞台，他所在的学校也被评为&ldquo;摄影特色学校&rdquo;。2013<br />年 9月，他响应广东省&ldquo;三区&rdquo;人才支持计划教师专项计划<br />的号召，受顺德区教育局派遣，前往河源市龙川县赤光镇浮<br />下小学支教。在条件极其艰苦的情况下，他先后筹集了 15<br />台数码照相机，在浮下小学首先成立了美术、摄影兴趣小组，<br />开创山区摄影教学探索。15名摄影组成员坚持每天早晚进行<br />训练，用照相机观察身边的生活，记录山村的美景。理想要<br /> <br />用理想去唤醒，李老师用执着的信念为山区孩子插上...