幼儿教师教育工作个人心得总结范文

幼儿教师教育工作个人心得总结范文<br />幼儿教师个人工作心得 1<br />望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛<br />还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的团体生活，使孩子们学会了许多，各方面提高也不<br />错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项<br />工作水平!<br />一、不断学习，提高自身素质。<br />仅有经过多种渠道七不断地学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的<br />素质和教学本领。本人在这学期中，进取参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结<br />合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。<br />我进取参加新编《幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《幼儿园教师<br />教育用书》编写的中心意义。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《幼儿园教师<br />教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。这学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，<br />坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。<br />仅有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥<br />&ldquo;你中有我，我中有你&rdquo;的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，<br />真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常<br />规初见成效。做为班主任，我深知自我在班中的位置。<br />二、勇于改革，开拓活动领域。<br />在课改活动中，能进取参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、<br />领会《幼儿园教师教育用书》的资料意图，在立足本班幼儿的特点，进取开展主题活动和领<br />域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：<br />&ldquo;我是好宝宝&rdquo;、&ldquo;花儿朵朵&rdquo;、&ldquo;马路上&rdquo;、&ldquo;趣味的水&rdquo;、&ldquo;夏天的水果&rdquo;、&ldquo;夏天的蔬菜&rdquo;、<br />&ldquo;天线宝宝&rdquo;等活动，为幼儿创设了很多的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长<br />资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在&ldquo;玩&rdquo;中&ldquo;学&rdquo;，去演绎活动中的主人。<br />幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的进取性大大增强，开展分小组活动，使教师能<br />够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情景及时教育，使每个幼儿都能有提高。<br />三、坚定信心，规范良好常规。<br />俗语说：&ldquo;没有规矩，难成方圆&rdquo;。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神<br />经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活本事，为今后生活<br />和学习奠定良好的基础。<br />这学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构<br />成：一是制作&ldquo;幼儿一日生活&rdquo;评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、<br /> <br />卫生情景、午休情景、活动情景。对提高的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;二是创<br />设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到&ldquo;三<br />轻&rdquo;即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师进取<br />配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有必须的效果;四!是抓好班级的队伍工作，为安<br />全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入团体生活的一个转折点，也是关键时期，经过一年的<br />培养班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大提高。<br />幼儿教师个人工作心得 2<br />幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起<br />着主导作用，幼儿园不一样于中小学，幼儿教育形式是以为基本活动形式。寓教于之中，是<br />幼儿共同的活动形式。<br />作为教师首先应当是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到<br />安全，放松，让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的<br />活动，获得表达自我欲望和本事的机会。<br />我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自我，见到客人能主<br />动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的。可是有些孩子，<br />他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟悉的环境，或...