教师信息技术培训心得体会

　　竭诚为您提供优质文档/双击可除<br />　　教师信息技术培训心得体会<br />　　篇一：教师信息技术能力培训心得体会范文 教师教育技<br />术能力培训心得体会 曾贤鹏<br />　　我是一名小学教师,很庆幸区教育部门为我们提供这次<br />培训学习的机会,得到名师传授的教学经验和技术指点。从教<br />以来,我接触教育技术有很长一段时间了,教学中总存在许多<br />困惑，利用这次培训正好给我一个学习的机会,虽然学习很紧<br />张只有六天的时间,但过得很充实，受益非浅，让我充分感受<br />了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理<br />念与运用信息技术支持教学创新的魅力。这与以往的培训相<br />比，本次培训具备很大的不同之处。<br />　　&ldquo;教育技术能力培训&rdquo;的内容和我们平时的教学工作紧<br />密联系，实用性很强。比如创建教学设计方案，规划主题单<br />元等一系列学习活动对我们的教学思路进行了梳理，促使我<br />们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意<br />义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下<br />了扎实的理论基础。同时在老师的有效点拨下，我们进一步<br />理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技<br />术和课程整合的优化方法。<br />　　这一堂堂授课虽然还略显生涩，但也雏形颇具，使我深<br />受启发，并理清了自己的收获：<br /> <br />　　竭诚为您提供优质文档/双击可除<br />　　1、接受了教育技术这个新的专业术语。以前每每谈到教<br />育技术能力就想到信息技术，其实教育是一半科学一半艺术，<br />现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环<br />节，运用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥<br />教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能理想<br />的教学效益。<br />　　2、深入领会了解了教育过程的各个环节。以前我们的教<br />学更多的是重知识、轻能力；重结果、轻过程；重技术、轻<br />思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，<br />课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学<br />等环节同等重要。<br />　　3、学习领会了新的教学模式和教学环境。在这里，我是<br />作为一个学生的角色在课堂里感受合作学习、探究学习，对<br />比自己的学生如插秧苗式的传统教学模式，有了更多合理利<br />用身边的教育媒体激发学生学习兴致的思考。<br />　　4、矫正了一些有偏差的想法。以前学校教师每当喊更新<br />教育教学方法时，都会以条件有限为借口。现在我更清晰地<br />知道教育技术除了利用信息技术外，只要合理、科学地使用<br />教育技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。<br />　　培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的<br />清泉,我要让它细水长流。我将因此而振作精神,在教育天地<br /> <br />中走得更宽,更远。 我坚信,短暂的培训将使我终身受益,并为<br />我今后的教育教学拓宽道路,我一定会好好珍藏且不断充实！ <br />篇二：小学教师信息技术培训心得体会<br />　　竭诚为您提供优质文档/双击可除<br />　　小学教师信息技术培训心得体会 泉湖小学张红莲<br />　　我参加了小学教师计算机信息技术培训，这次培训，我<br />感触很深。我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们<br />身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，<br />充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理<br />信息，从而提高教学质量。<br />　　另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越<br />高，进入 21世纪，知识总量呈几何数增长，俗称&ldquo;知识暴<br />炸&rdquo;，专业知识更新之快，使得一些专家昨天还是专业知识的<br />权威，今天就可能落伍。所以说我体会到作为一名教师如果<br />不努力实现在专业方面发展，将跟不上不断变化的教育发展<br />的新形势。教育专业发展不仅要帮助教师更深刻、灵活地理<br />解学科知识，还要帮助教师理解学习者的言行，掌握关于学<br />习的知识，了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术，<br />并培养教师对实践进行分析和反思的习惯和技能，心得体会<br />　　多媒体在教学中的使用，改变了以往教师讲得津津有味，<br />学生听得无精打采的教学气氛。它使教师从传统的知识传递<br />者变成学生学习的指导者和教学的组织者，教师和多媒体、<br /> <br />教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发<br />展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生<br />趣。如课堂教学中，学...