教师不忘初心心得体会范文汇总

　　【导语】&ldquo;不忘初心&rdquo;意思是不忘记最初的心愿。其实，<br />每个人都有一颗初心的种子，都应当寻找初心、牢记初心、<br />保持初心，为实现自己的小目标努力奋斗，为实现中国梦添<br />砖加瓦。今天 XXX为各位搜集整理了教师不忘初心心得体会<br />范文汇总，供您查阅。<br />　　【篇一】教师不忘初心心得体会范文汇总<br />　　突如其来的疫情，彻底改变了传统的教学模式，对于我<br />们这些老教师而言，确实是极大的挑战，多年来，早已习惯<br />了站在讲台上与学生面对面的交流，突然与学生之间要进行<br />可望而不可即的线上教学，这迫使我们进行充分的准备和调<br />整。不忘初心，积极应对，以学生的发展为本，是网上授课<br />以来最深刻的感受。<br />　　为此，备课就成为极为重要的环节，工作量成倍增加，<br />备课时不但要充分了解学情，还要考虑到学生在没有老师监<br />管的情况下他们的学习状态，所以备课时对知识点的整理、<br />重难点的确定，就需要反复推敲，做到集中而精炼，尽量使<br />得初一的小孩子在短暂的有效注意力期间完成知识的学习。<br />同时，为了提升学生对课堂的参与度，在内容的设计上尽量<br />贴近他们的生活，激发他们的兴趣，并且让学生也参与完成<br />一部分备课内容，让他们学会上网搜索资料，利用网上资源<br />来解决基础的知识点，借此机会让他们能够更有效的利用现<br />代信息技术来帮助自己学习。网课期间我深深的体会到，应<br /> <br />教会学生使用远程资源，学会使用多媒体资源进行学习，能<br />够远距离获取信息，开展直接和独立的学习，从而适应不同<br />环境下的学习方式，这对提升学生的学习力，培养终身学习<br />的习惯是极为重要的。<br />　　同时，科学指导学生自主学习的方法也是正当其时，这<br />能很好地保证网课的质量。比如在新课的预习作业中，让学<br />生认真自读课文，根据自己的理解完成批注，这样，学生带<br />着自己初步的理解和发现进入新授课，本身就带有对课堂的<br />一种期待，这是提高网课的参与度的一种极为有效的方式。<br />　　网课的过程中，由于空间条件的限制，师生互动和生生<br />互动受到很大影响，但我尽量还是创造课堂互动的环节，引<br />发他们思考，激发他们的争论，促进他们的思维，尽可能吸<br />引他们对课堂的兴趣和关注，积极主动的参与。比如上课过<br />程中对学生的批注进行展示交流评价，是学生非常感兴趣的<br />一个环节，在网课的过程中，学习软件更便于学生自学成果<br />的呈现，利用信息化技术的展示交流和传统的展示交流相比<br />较，更直观、更高效，学生由听得见变成看得见，从而更加<br />激发了他们的交流和表达的愿望，深化了思维的过程，提升<br />了交流的质量。交流评价是批注阅读的一个&ldquo;加油站&rdquo;，他们<br />在这个过程中相互激发、相互促进，创造性的思维和表达能<br />力得到充分的展示与提升。这个过程也是教师积极参与，发<br />挥作用的契机，给予恰当的点拨和指导，可以有效解决教学<br /> <br />中的重点和难点，提升学生的学习品质。<br />　　课后作业是网课的重要补充，目的就是让学生边学习边<br />理解消化，网课的作业要求少而精，针对每节课内容和学生<br />的实际情况，我利用各种资源精心设计课后作业并及时评改，<br />采用了一课一练，一单元一测试的方法趁热打铁进行检查，<br />有效地促进了他们对知识的掌握。课后利用微信对学生进行<br />单独指导，同时充分发挥小组的优势，进行组内互评或小组<br />长评改，对作业和测试进行评价整理，课代表和小组长做好<br />记录，这不仅帮助学生养成了认真严谨的学习习惯，而且培<br />养了他们互帮互助的优秀品质。<br />　　网课期间我有意识地利用网络来培养学生良好的读书习<br />惯，比如必读名著《骆驼祥子》，让学生上网查找资料，制作<br />PPT和板报，激发他们的阅读兴趣，加深对作品的理解，这可<br />以有效提升学生的阅读质量。同时，我还注重对阅读结果的<br />考查，在每次的单元测试中都进行相关内容的设计，保证了<br />学生阅读名著的积极性和参与度。<br />　　网课之初最担心的是课外古诗词积累会受到影响，但组<br />内安排的早读很好地解决了这个问题，同时利用早读时间，<br />继续进行上学期开始的课外古诗词背诵，完成课内外知识的<br />联系和扩展。比如本学期课内涉及到杜甫，刘禹锡，王安石，<br />陆游等人的作品，在早读学时间安排学生背诵这些作家相关<br />的课外作品，并采取丰富多彩的形式进行检查，...