技校个人心得体会【精选2篇】

　　【导语】技工学校的机构，一般可设学校办公室、教务<br />科、政治工作科、总务科和实习工厂。实习工厂规模较大，<br />生产经营财务管理任务较重的学校可增设财务科。以下是由<br />XXX为您带来的《技校个人心得体会【精选 2篇】》，供您品鉴。<br />　　技校个人心得体会【1】<br />　　转眼间，我来到宿迁技师学院工作快半年了，在这半年<br />中，我学习了很多，也成长了很多。第一学期我主要代对口<br />单招班的课，刚开始的时候，我对课本一点也不熟悉，对学<br />生的基础不大了解，作为一个新教师，我真的感觉很彷徨，<br />幸好，这时系里的其他老师给了我很多的指导和帮助，我添<br />置了很多与新课程理念下的课堂教学的学习，同时不断对自<br />己进行充电，较好地完成了教学工作。在教学工作中，我主<br />要作到以下几点：<br />　　1.深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，<br />力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或<br />借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲授教学模式个现代教<br />学模式结合。<br />　　2.认真上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，<br />我及时从中获得经验，在下次上时更好的讲授好。同时课堂<br />注重学生学习主动性的发挥，培养学生发散思维和创新意识，<br />使其综合能力得到发展。<br />　　3.坚持听课，学习师傅和其他老师的教学经验，结合新<br /> <br />课程历年，寻求适合自己的教学方法。<br />　　4.认真及时地批改作业，从中了解学生掌握知识的情况，<br />从而有侧重的对其强调，扫除自己学习中的盲点，也为课堂<br />效率的提高打下了良好的基础。<br />　　这一年中我还担任了 07数(2)班主任的工作，积极参与<br />班级管理，在优秀班主任严芳老师的指导下，我学会管理班<br />级的一些方法和教育学生的一些经验，认识到对学生仅是严<br />格是不行的，更重要的是要找到严和爱的切入点。<br />　　作为一名新教师，我有很多不足，因此我积极汲取养分，<br />感谢系里给我安排的青蓝工程-----学习老教师教学的机会，<br />我受益颇多。<br />　　总之，我还很年轻，需要不断的磨练，才能成为一名合<br />格的职业中学专业教师，为此，我将一如既往，努力早日达<br />到目标。<br />　　技校个人心得体会【2】<br />　　班主任是学校为班集体组织专门的德育活动而设置的岗<br />位，担负着组织、管理和领导一个班级全体学生的重任，是<br />学校德育工作的重要力量，直接决定着一个学校德育工作的<br />成败与否。因此，对于每个学校来说，班主任工作是重中之<br />重。<br />　　对于技工学校而言，学生一般都是不能继续读高中、大<br />学的毕业生，年龄普遍在 16～19岁。这个年龄的学生正是思<br /> <br />维活跃、自制力较差、学习缺乏兴趣的年纪，导致了管理工<br />作难度的加大。作为他们的班主任，应该用什么方法管理好<br />这批调皮的孩子呢?下面就这个问题简单谈一下笔者的体会。<br />　　一、责任心和爱心是班主任工作的基础<br />　　责任心是每一位班主任首先应具备的素质，是做好班主<br />任工作的基础，而爱心和责任心的升华。教育就是爱的事业，<br />没有爱就没有教育。班主任的爱心不仅表现在学生有困难时<br />主动关心和帮助他们，更要耐心了解学生心理，尊重学生，<br />努力与各种性格的学生打成一片，架起师生间心灵的桥梁，<br />把爱倾注到每个学生。只有让每一个学生都能感受到老师的<br />爱心，在感情上引起共鸣，学生才能感受到心理上的满足和<br />慰籍，从而产生亲切感。作为班主任，要经常深入到学生中<br />间与他们谈心，特别是对性格较内向，平时不爱说话的同学，<br />要发现问题并及时解决。<br />　　二、为人师表、正直诚信是班主任工作的前提<br />　　班主任对社会事物的道德评价，对真善美的景仰，对假<br />恶丑的挞伐，都对学生人格的培养有着重要作用。班主任对<br />学生应该公正无私、一视同仁，学生犯了错误，班主任在进<br />行教育批评时，要做到严中有爱，理直气和，做&ldquo;严父慈<br />母&rdquo;。<br />　　在具体工作中，技校班主任要以身作则，为人表率，教<br />师的身教更能激起学生的积极性。例如，有一次卫生大扫除，<br /> <br />班里有一个班干部不积极劳动，其他同学也不干了。发现后，<br />笔者拿起扫帚开始打扫，看到老师的行动，学生们也很快积<br />极行动起来，一会儿就把卫生区打扫干净。后来班里的劳动<br />基本上就不用再进行督促了。<br />　　三、调动学生自治是班主任工作的技巧<br />　　自觉性是做好...