急诊科实习心得体会范本推荐

　　【导语】心得体会就是一种读书、实践后的所思所感，<br />其实它也是一种很好的学习总结经验的方式，它有助于我们<br />找到更适合自己的学习与工作方式，从而让自己的内在得以<br />提升。那么，心得体会该怎么写呢？今天 XXX就给您提供了<br />急诊科实习心得体会范本推荐，希望对您的写作有所帮助。<br />　　【范本一】<br />　　来到急诊科，无疑是幸运的。急诊科是医院的重要窗口<br />单位之一，和病房不同，在实习期间我充分体会到了急诊护<br />理工作&ldquo;急&rdquo;、&ldquo;忙&rdquo;、&ldquo;杂&rdquo;的特点。在这里不管是与老师之<br />间，还是与患者之间，或者是与同学之间都留下了珍贵的回<br />忆。<br />　　实习第一天，陌生的环境给了我很大的压力，让我不知<br />所措。还好，我们气场强大的总代教赵亚锋老师出场了，她<br />带领我们熟悉了急诊的环境，告知我们一些注意事项，更强<br />调我们一定在保护好自己的同时救助和护理患者。是和蔼、<br />温柔的她让我不安定的心得到了安慰，也让我为之后的实习<br />工作增加了信心。急诊分为四级三区，即一级（危急患者）、<br />二级（危重患者）、三级（紧急患者）、四级（非紧急患者）；<br />红区、黄区、绿区。它的存在为预检分诊做准备。预检分诊，<br />它是一个很重要的存在，通过对患者生命体征的评估，根据<br />患者病情的轻重缓急来调整患者的分诊级别和相应的诊疗。<br />急诊来诊病人情况紧急，病人及家属就会容易产生急躁、以<br /> <br />我为重的情绪，这就要求我们除了熟练的分诊技巧以外，还<br />要有良好的沟通能力，敏锐的洞察力，来解除患者的顾虑。<br />三天，时间不长，在这见到了许多患者，遇到了很多事情，<br />也听到了不少故事，跟随老师讲解一步步的来：你好，你哪<br />里不舒服；让我给你量下血压；有就诊卡吗?没有去右手边办<br />理；你是内科，直走右拐到内科诊室门前等待叫号进入等等，<br />这些话语常常伴随耳边，虽然说得口干舌燥，但听到患者的<br />一声谢谢，看到患者的病痛得到缓解，就感到丝丝的喜悦和<br />宽慰。<br />　　在实习后期，我来到输液室和留观室。这里的工作也是<br />相当的艰巨。这里人员杂乱，流动量大，病种多。这就要求<br />我们眼力、脚力和手力了。输液室，顾名思义就是输液的地<br />方。这里的重中之重就是核对了，即三点五环：电脑旁、治<br />疗室、患者旁；医嘱核对、医嘱二对、药物核对及配置、药<br />物二次核对、患者身份核对。只有牢记这些流程，我们才会<br />减少出错。留观室，主要给病人提供日常的护理、输液治疗、<br />病情观察，保证病人在观察范围内，并在病情变化时给予及<br />时的治疗抢救。所以管床护士要了解病人的病情，治疗方案，<br />如有变动要及时通知医生。在这里每一个老师都仔细、认真、<br />负责。我们有什么问题时，她们总是耐心，详细的告诉我们。<br />她们是最可爱的人。<br />　　总之，在急诊实习一个月，让我对急诊有了一个详实的<br /> <br />了解，学到了很多，知识、思维、操作、沟通等，还有对生<br />命的那份敬畏，对我们急诊医务工作者的感动。尘世间，生、<br />旦、净、末、丑，每个人都是自己生命的主角，我想，我来，<br />与你相遇，就是为了书写一段深意。<br />　　【范本二】<br />　　生命，对每人来说都是无比珍贵的。生存还是死亡，是<br />人们最不愿提起的话题，面临死亡的人是多么的无助，他们<br />并不想死亡，但是，在危急时刻，他们多么希望有人去帮他<br />们，帮助他们逃脱死神的魔爪。急诊科健康宣讲团对每周四<br />上午 10点都会在急诊大厅进行一项急救技能的宣讲&mdash;徒手<br />心肺复苏术。心肺复苏术是针对呼吸心跳停止的急症危重病<br />人所采取的抢救关键措施，即胸外按压形成暂时的人工循环<br />并恢复的自主搏动，采用人工呼吸代替自主呼吸。<br />　　宣讲队员们将心肺复苏分为 5个步骤，即：先检查抢救<br />环境是否安全，在病人耳边呼叫，看是否有意识，若无意识，<br />再用手感受病人的大动脉是否有搏动，若没有搏动，则说明<br />病人的心脏已停止跳动，便要进行心肺复苏。其次病人要卧<br />于硬的地面上，然后解开衣服，再定位，右手叠置左手手背<br />上，身体和手呈垂直，利用身体的重力向下按压，按压 30次<br />之后，需要进行检查气道并口对口人工呼吸，检查口腔是否<br />有异物，若有异物，则用纱布缠住手指，掏出口中异物，再<br />用右手将病人下颌抬起，用左手按住病人前额并捏住鼻子，<br /> <br />用口腔将病人的嘴完全包住，吹...