班主任上门走访的心得

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

班主任上门走访的心得 　　家访主要是指班主任通过上门走访、电话或书信等手段，与学 生家长取得联系，共同沟通和探讨学生教育问题的方式。搞好家访工 作，是班主任掌握学生情况，进行家庭与学校双向管理，开展班级各 项工作，提高教育质量的重要保证。下面就谈谈本人的几点心得体会。 　　一、思想上要重视家访。 　　家访是班主任密切与学生家长联系的一种最常用的方法，勤于 家访，善于家访是班主任带好班的诀窍之一。通过家访，可以跟家长 交流情况和交换意见，统一认识，这样既帮助教师改进教学工作，又 帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。 　　二、选择适当时机家访。 　　有利的时机是成功的重要保证。例如学生生病在家回不了学校、 学生取得优秀成绩、后进生有很大进步、学生生活遇到了困难、学生 之间产生误会，以及学生犯了严重错误时进行家访效果是最好的。 　　三、家访要讲究艺术性 　　家访时的谈话最讲究技巧，谈话是指通过教育者与受教育者之 间的亲切交谈来进行。首先要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学 习成绩差的学生，要从爱心出发，、不要以偏概全，一差皆差。应该 从表扬其优点开始，打开家访局面，使家长体会到严是爱、松是害， 不管不教要变坏；向家长汇报时要挖掘他们在学校的点滴的进步，不 要当面告状，不能把家访当作告状的机会，特别不能当着学生的面向 家长数落学生，要告诉学生犯了错误并不可怕，可怕的是不改正，改 正了就是好学生.。交谈中尽量做到多鼓励，少批评。当然鼓励也要 适可而止,避免使学生产生骄傲自满,沾沾自喜的情绪，同样也要指出 其不足之处，提出教育建议，希望获得家长的配合，这样家访的气氛 会比较融洽，家长比较容易接受，孩子也会消除恐惧心理，愿意改正 缺点，增强进步的信心。再次，家访中的语气要亲切，不要语调生硬。 家访中偶尔会遇到极个别素质较低的家长。他们娇惯子女，放任自流， 甚至对老师蛮不讲理。教师去家访，首先是客人的身份，不可针尖对 锋芒，发生口角，使自己陷入进退两难的境地。谈话要言简意赅，话 不投机就适时告辞。 　　四、家访要遵守学生在场原则 　　学生在场原则指的是家访时让学生在场，家长、老师、学生在 一种温和、平等、轻松的气氛中“三方对话”,可以使学生愉快地接受教 育，这样既可以增强师生之间的信任，消除不必要的疑虑,同时也可 以给学生讲话的机会，有利于消除消极因素,保证意见的准确性和教 育措施的切实性。 　　总而言之，通过家访，能够发现很多现象的根源，良好的家访 能够解决很多问题，取得比较好的教育效果，有助于家庭教育和学校 教育的一致性，有利于师生关系的融洽，也能帮助教师改进教学工作。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 心得体会

发布时间：2023-01-16 14:21:15 页数：2

价格：￥3 大小：24.00 KB

文章作者：U-131910

班主任上门走访的心得

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报