护士临床实习心得体会范文精选

　　【导语】实习不单是为了落实工作，更包括要明确自己<br />与岗位的差距以及自己与职业理想的差距，并在实习结束时<br />制定详细可行的补短计划。今天 XXX为各位搜集整理了护士<br />临床实习心得体会范文精选，供您查阅。<br />　　【篇一】<br />　　在儿科护理对象是 0-14岁的儿童，以马斯洛的需要层次<br />理论来看，人的需要分为五层：有生理的需要、安全感的需<br />要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要、这五<br />种需要在儿童身上均有不同程度不同的体现，为满足这些需<br />要，心理护理是非常重要的手段和方法。随着人们文化生活<br />水平的提高以及健康观念的转变，患儿家长对孩子的保护意<br />识也不断增强，对护理工作的要求也越来越高，因而护理纠<br />纷的发生呈上升趋势。为了把护理纠纷消灭在萌芽之中，在<br />临床护理工作中，我们发现许多纠纷发生的原因均与护患沟<br />通有着直接或间接的关系，真正属于护理差错或事故的纠纷<br />是微乎其微的，为此如何提前预防护理纠纷的发生，做好护<br />患者之间的沟通就显得极为重要。有效的沟通能营造良好的<br />护患关系，减少护患纠纷，同时还能满足患儿及家长的身心<br />需要，促进患儿早日康复。<br />　　儿科做为一个独立的科室有着不同于其他科室的特殊性，<br />由于我国的计划生育政策，当前现实生活中的儿童大都是独<br />生子女，是祖国的未来，也是家中的小皇帝、小公主，情感<br /> <br />表露直率而单纯。当其生病住院时，父母格外紧张、焦虑，<br />夸大病情，对医护人员提出过分的要求，所以家长的心理状<br />态对患儿有着直接影响。例如家长对护士的不满意，可以转<br />化为患儿对护士的愤怒，父母的倾向可以变为患儿的倾向，<br />所以我们首先要解除患儿家属的焦虑、紧张、恐惧、怀疑和<br />不信任，我们要似患者为亲人，让他们能感受到家的感受，<br />从而得到他们的信任，在沟通中语言要简洁易懂，面带微笑，<br />语言沟通始终贯穿整部护理工作，护士要引导患者说话，同<br />时要有敏锐的观察力，要多采用鼓励性的语言，不要训斥患<br />儿，要保护他们的自尊心，从而得到他们对护士的信任，从<br />而提高护理质量。<br />　　如何建立良好的护患关系，我觉得应该多注重一些细节，<br />在与病人交往中，爱心多一点、耐心好一点、责任心强一点、<br />对病人热心一点、护理精心一点、动作轻一点、考虑周到一<br />点、态度认真一点、表情丰富一点、遇事多问一点、嘴勤一<br />点，以及对他人尊重些、原则些。如果每名护士都能做到这<br />些，我想紧张复杂的护患关系一定会变得简单而容易，我们<br />的护理水平能够有很大的提高，护理事业也会得到更好的发<br />展。<br />　　【篇二】<br />　　护士专业是医学里面很受重视的一个学科，任何正规的<br />医学行为离不开护士的这岗位。那怎样去做好护士这职位呢？<br /> <br />下面我来详细说说我在某医院里担任护士职位时所经历的一<br />些事情吧。<br />　　呼吸内科是我实践的第一站，在这里什么都是从头学起，<br />很多时候都让我有点手足无措。在老师的耐心教导和其他实<br />践同学的悉心帮助下，我学会了开化验单和其它项目的申请<br />单。慢慢地也开始会刊老师开的医嘱了，从简单的到复杂的，<br />对于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房过程中，<br />带教老师会对某些疾病的要点进行讲解。有新病人时，老师<br />会认真修正我所写的病历，第二天查房时还会讲解一下他们<br />的诊断思路，这让我从中有了很大的进步。在呼吸科碰到的<br />病种较多，有气胸、胸腔积液、copd、哮喘、肺炎等，通过<br />书写病历和体格检查，对这些疾病的症状和体征有了一定的<br />了解。对于我在呼吸科感到比较遗憾的是，当时没有提出来<br />去肺功能实验室观看肺功能实验是如何操作的。<br />　　从呼吸科出来后去了血液科。在这个科室最有意义的事<br />就是做了一次骨穿。虽然在血液科只待了一个礼拜，但通过<br />前几天的观摩，终于在出科前一天亲身实践了一次。看到自<br />己成功完成了，真要谢谢老师对我的信任以及支持。骨穿对<br />血液科来说是一项常规检查，所有张慧英主任在我们进科室<br />第一天就给噩梦详细讲解了整个过程。血液科是我感觉与我<br />们检验专业最有联系的一个科室，看到骨髓报告单让我很有<br />亲切感，工作总结它不像 b超、ct那样，我们一点都不懂。<br /> <br />骨髓报告单上的每一项我们都很熟悉，我们以前的实验课都<br />有练习过。通过在血...