第七章人类活动对生物圈的影响第三节拟定保护生态环境的计划精品课件（人教版七下）

树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。你自己现在所生活的地方也是这样优美吗？为把自己的家园建设得更加美好，你能做些什么？\n第四单元　第七章　人类活动对生物圈的影响第三节　拟定保护生态环境的计划人教版七年级下\n拟定保护当地生态环境的计划。认同每个公民都有保护生态环境的责任。1（重点）（难点）2\n拟定保护当地生态环境的计划1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。2.认同每一位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。目的要求材料用具笔记本、笔\n（1）分组方法步骤每组6～8人调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况、收集资料（2）写调查报告选择一个当地存在的问题，实地调查或查阅资料，并写出调查报告拟定保护当地生态环境的计划\n（3）拟定保护计划分析在生态环境方面出现问题的原因，写出保护当地生态环境的计划（4）讨论交流小组推选代表向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确，哪些行动计划切实可行。拟定保护当地生态环境的计划\n在实地调查时要注意安全。调查时全班同学要集体行动，做到分工明确、团结协作。注意事项拟定保护当地生态环境的计划\n“拟定保护当地生态环境的计划”的一般过程是()①分组调查②写出保护当地生态环境的计划③向当地有关部门汇报④讨论、交流和评价⑤写出调查报告A．①②③④⑤B．①⑤②④③C．②①⑤④③D．②④③①⑤B即时巩固\n在居民小区摆放着不同颜色、画有不同标志的垃圾桶，以便垃圾分类处理，这样做对于保护环境、回收资源都是很有益处的。生活垃圾的分类处理\n你知道吗？每回收1吨废纸可造纸850千克，节省木材300千克；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼钢0.9吨；每1吨厨余垃圾，经生物技术就地处理堆肥，可产生0.3吨有机肥料。\n将设计环保计划书在课下做积极的宣传，使更多的人受到环保教育，使环保意识扎根人心。如有条件应向当地有关部门进行汇报。大家一起努力吧\n几种新型能源风力发电水力发电\n太阳能地热能几种新型能源\n退耕还林还草我国70%以上的坡耕地都集中在西北地区，每年流失到长江、黄河中的大量泥沙，有2/3以上来自这些坡耕地。不实施退耕还林还草，我国西部地区水土流失等生态问题不可能得到根本解决。\n云南云县退耕还林前后对比图退耕还林还草，改善生态环境，能够造福当代，荫及子孙。\n退耕还林还草退耕还林还草\n“绿水青山就是金山银山”——实现这一绿色发展目标的措施之一是()A．乱砍滥伐B．随意排放C．乱捕滥杀D．植树造林D即时巩固\n课外实践——用废旧纸张制作再生纸自己动手试一试！\n拟定保护生态环境的计划分组写调查报告拟定保护计划讨论交流调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况、收集资料选择一个当地存在的问题，实地调查或查阅资料，并写出调查报告\n1．下列哪项不是调查当地生态环境状况的正确途径()A．实地调查B．到当地环保部门咨询C．主观猜想D．通过图书馆、报社杂志社收集资料C\n2．为了保护环境，下列应该选择的生活用品是()A．一次性筷子B．可充电电池C．塑料包装袋D．一次性电池B\n3．技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是()CA．学校已经是花园式校园，何必多此一举B．绿化校园是校长和园丁的事，与己无关C．很想通过这次设计活动，学会技术设计的过程和方法D．对老师布置的设计任务，不想多费心思，敷衍了事\n4.2021年4月22日世界地球日迎来了51周岁生日。地球如今面临最严峻的问题之一就是气候变化，于是2021世界地球日的主题为“修复我们的地球”。为了践行“修复我们的地球”的主题，建设更美好的地球家园，下列不符合绿色生活方式的是()A．使用节能荧光灯B．用电子贺卡传递友谊C．选择公共交通出行D．不按分类标识投放垃圾D\n5．面对《流浪地球》，我们选择希望；面对《我们共同的未来》，我们选择可持续发展。以下说法符合可持续发展观点的是()A．吃野味去！野生动物的营养价值很高B．靠山吃山，靠水吃水C．大自然的财富取之不尽、用之不竭D．既要金山银山，也要绿水青山D