大学生见习心得体会【汇编版】

　　【导语】&ldquo;心得体会&rdquo;是一种日常应用文体，属于议论文<br />的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。下面是由 XXX<br />为大家整理的&ldquo;大学生见习心得体会【汇编版】&rdquo;，仅供参考，<br />欢迎大家阅读。<br />　　大学生见习心得体会【1】<br />　　电子工艺见习是一门技术性很强的技术基础课，也是我<br />们理工科进行工程训练，学习工艺知识，提高综合素质的重<br />要实践环节。从第 2周到第 5周每周周二下午四个小时来进<br />行这次实习。<br />　　实习任务是制作一台万用表，刚开始时我并不清楚电子<br />工艺实习到底要做些什么，以为像以前的金工实习那样这做<br />做那做做。之后得知是自我做一个万用表，而且做好的作品<br />能够带回去。听起来真的很搞笑，做起来就应也挺好玩的吧!<br />就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。<br />　　实习第一天也就是第二周，透过看录像中电子工艺实习<br />的范围与技术，还有录像中老师高-潮的技艺让我艳羡不已，<br />这个下午，我对电子工艺实习有了初步的认识，对电路板，<br />电路元件有了必须的认识，对我接下类的三周的实际操作给<br />予了必须的指导。<br />　　第 3周也并不是学制作，而是做一些基本工的练习，练<br />习如何用电烙铁去焊接电阻，导线。电烙铁对我来说很陌生，<br />所以我很认真地对待这练习的机会。<br /> <br />　　我再说说焊接的过程。先将准备好的元件插入印刷电路<br />板规定好的位置上，待电烙铁加热后用烙铁头的刃口上些适<br />量的焊锡，上的焊锡多少要根据焊点的大小来决定。<br />　　焊接时，要将烙铁头的刃口接触焊点与元件引线，根据<br />焊点的形状作必须的移动，使流动的焊锡布满焊点并渗入被<br />焊物的缝隙，接触时间大约在 3-5秒左右，然后拿开电烙铁。<br />拿开电烙铁的时间，方向和速度，决定了焊接的质量与外观<br />的正确的方法是，在将要离开焊点时，快速的将电烙铁往回<br />带一下，后迅速离开焊点，这样焊出的焊点既光亮，圆滑，<br />又不出毛刺。<br />　　在焊接时，焊接时间不要太长，免得把元件烫坏，但亦<br />不要太短，造成假焊或虚焊。焊接结束后，用镊子夹住被焊<br />元件适当用力拔一下，检查元件是否被焊牢。如果发现有松<br />动现象，就要重新进行焊接。<br />　　焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的，比如说<br />用偏口钳掐导线的力度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都<br />要把握准才行，多了少了都不行!我觉得难的就是托焊了，总<br />是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。心想还好是练习，<br />要不不明白要焊坏多少个原件呢。<br />　　第四，五周，我们开始了我们最后的万用表的焊接，想<br />到平时在物理实验室里用的万用表此刻能够经自我的手焊接<br />出来，心中难免有些许激动。<br /> <br />　　大学生见习心得体会【2】<br />　　中学是个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是从<br />大学步入社会的一个过渡。回想起这二个多月的点点滴滴，<br />喜忧参半。<br />　　我一生中的梦想就是当一名伟大的人民教师&mdash;&mdash;站三尺<br />讲台放万丈光芒。我从小就崇拜老师，因为她的神圣，她的<br />无私。这次学校组织顶岗实习，我很高兴能作为其中一员，<br />能够提前体会一下当老师的感觉。<br />　　XX年 5月 25日我们离开了大学校园，离开了省会石家庄<br />来到教育局。一个隆重的欢送会后我们各奔东西，奔赴各自<br />的实习学校。我连同其他四名同学被分到了 XX二十中，学校<br />虽然面积不大，但校舍整齐有序，里里外外在暑假期间也被<br />粉刷了一遍，焕然一新，校园绿化不错，环境很好。<br />　　5月 27日学校正式开学。开学第一天只是打扫卫生，28<br />日才开始上课。我现在还清晰的记得第一堂英语课的情景，<br />好像就发生在现在。为了这节课，我整整准备了一天，生怕<br />上课时出什么差错。上课铃响了，我满怀信心登上讲台，随<br />着班长一声响亮的&ldquo;stand up，全体学生起立，面对台下 50<br />多双眼睛，一种自豪感油然而生。这是我第一次以老师的身<br />份登上讲台，同样他们也是我的第一批学生。身份的转变让<br />我有了一种强大的责任感。<br />　　教七年级班的英语另兼两个班的的生物，教务处主任怕<br /> <br />我们不好上课，还安排我们为不同班级的副班主任。我是七<br />年级一班的副班主任，该班的正班主任闫老师是初一年级的<br />年级组长，有着丰富的教学和管理学生的经验，所以我觉得<br />自己很幸运，经常向闫老师请教，学习经验。...