大学课程设计心得体会精选集

　　【导语】课程设计是一个有目的、有计划、有结构的产<br />生课程计划(教学计划)、课程标准(教学大纲)以及教材等系<br />统化活动。以下是由 XXX为您带来的《大学课程设计心得体<br />会精选集》，供您品鉴。<br />　　【篇一】大学课程设计心得体会精选集<br />　　时光匆匆而过，一周转瞬即逝。在过去的这一周时间里<br />面，原本以为会比较轻松的设计任务却让我觉得有点措手不<br />及。虽然困难重重，但是在遇到的各种各样的问题中，我学<br />会了耐心，学会了坚持，也学会了以前掌握得不太牢固的数<br />电和模电知识。收获颇丰。<br />　　在这次电子课程设计中，我们小组的设计题目是汽车尾<br />灯控制。在设计中我们使用了基本的芯片：双向移位寄<br />74LS194，二输入与非门 74LS00、四输入与非门 74LS20、六<br />反相器 74LS04、3-8译码器，555定时器及电阻电容进行搭建。<br />设计的时候并不是特别顺利，芯片的选择和电路的接法对于<br />我这样从来没有实际操作过的学生还是有一定的难度的。经<br />过我们大家集体的讨论过后，我们还是把最终的电路图拿出<br />来了。这让我充分体会到团队的力量，团结才能让大家把事<br />情干好。一个人的力量始终太渺小，集思广益才能让我们进<br />步得更快，让我们学到更多的知识。<br />　　最让我头疼的是在实际操作的过程中，我们经常会因为<br />一个小的失误，比如线接错了，有些地方的线没有接上等等<br /> <br />问题而让实验板上的灯无法亮起来。这些都是让我始料不及<br />的。由于不细心的地方太多，当时甚至有过要放弃的念头。<br />但是我坚持了下来，当最终看到成果的时候，我觉得这一切<br />都是值得的。记得汪中求说过细节决定成败。以前感触不深，<br />没有注意太多的细节，总是抱着差不多就行了或者放纵自己<br />的心态来面对生活学习中的许多问题。但是我现在明白了，<br />这是不对的。对于科学我们就应该保持严谨的态度。课程设<br />计中的许多细节都没有注意，老是求快，想早点完成设计和<br />连接实验板的工作，但是这反而导致了很多次的失败。好在<br />最终摆正了心态，细心检查之后，最终完成了连线。<br />　　我从这次的设计中还感受到坚持的重要性。做事情不能<br />轻言谈放弃，虽然过程不顺利，与想象中相去甚远。但是只<br />要我们能坚持，朝着自己既定的目标前进，就一定会走到终<br />点。一点小小的挫折实际上是在为最后的美景做铺垫，当我<br />们守得云开见月明的时候，就会发现，沿途的曲折其实是在<br />考验我们的目标是否坚定。坚持下来，我们会收获丰硕的果<br />实。<br />　　电子课程设计，不仅让我们的知识更加牢固，还让我意<br />识到我们所学的知识可以与生活紧密的联系起来。这让我对<br />自己有了更多的信心，因为我们在大学里面不是混日子，而<br />是在学习真正对我们的生活有帮助的知识和能力。一个小小<br />的课程设计，却让我有了大大的希望。我会更加珍惜现在这<br /> <br />么好的学习环境，努力学习知识，让自己在激烈的社会竞争<br />中立足，也把自己所学的知识运用到生活实际中来回报社会。<br />　　最后再次感谢老师和同学们对我的无私的帮助，希望老<br />师们工作顺利、身体健康，同学们的学习生活更上一层楼。<br />　　【篇二】大学课程设计心得体会精选集<br />　　通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关高频电<br />子线路方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但<br />经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因<br />所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。<br />实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是<br />纸上谈兵。<br />　　过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发<br />现错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环<br />节，本身就是在践行&ldquo;过而能改，善莫大焉&rdquo;的知行观。这<br />次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最<br />后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学<br />习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退<br />缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，<br />只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上<br />劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收<br />获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可！<br />　　使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，<br /> <br />我掌握了常用元件的识别和测...