2020幼儿教师普通话培训心得体会

　　现在的社会只有学好普通话才能够在各个城市间无障碍<br />的交流，所以身为教师一定要教好幼儿普通话，而这最先的<br />就是教师自己拥有一口流利的普通话。以下是由出国留学网<br />小编为大家整理的&ldquo;2020幼儿教师普通话培训心得体会&rdquo;，仅<br />供参考，欢迎大家阅读。<br />　　普通话是教师的职业语言，为了大力提高全园教职工的<br />普通话水平，为了迎接省普通话的测试评估工作，园领导组<br />织开展了全园老师的普通话培训与测试。<br />　　本学期，我们幼儿园再次掀起了学习普通话的热潮，办<br />公室里随处都能听到老师练习的声音，到处都可见老师们拿<br />书津津有味看的情景.我在练习过程中发觉，除了苦练，还有<br />一些做法值得借鉴。<br />　　一、学习过程中的体会<br />　　第一，教师之间互相练说。在同一办公室，一位老师读，<br />其余老师边听边指出存在的错误。这样，让读和听的人都能<br />加深印象，很快地记牢该读音 .如＇挠，饶，扰这三个字音，<br />逐的发音，我始终弄不清楚，有一次我在办公室练读的时候<br />读错，一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑，在说说笑<br />笑的过程中，我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。<br />　　第二，师幼互动。即老师在督促幼儿说普通话的，同时，<br />幼儿也督促老师，为教师纠错。这样做也能收到很好的效果。<br />以前，我班的小朋友在朗读时不大注意平、翘舌音的区分，<br /> <br />从我认识到师幼互动这一举措之后，我发现小朋友在朗读时<br />特别注意把音读准。一次，我在讲故事时，故意把知道的知<br />读成了平舌音，一个小朋友立即站起来说：老师，你把‘知’<br />读错了，我当时表扬了这位小朋友，并感谢他敢于为老师指<br />出错误。就这样，所有的小朋友更认真的听故事了，也更认<br />真的去寻找错误了。<br />　　第三，亲子练习。晚上，我在家里练习读单、双音节词。<br />女儿听我读得很认真，兴致勃勃地对我说：妈妈，你真好，<br />我们来比赛我一听，乐了，女儿也对说普通话产生了兴趣，<br />还想和我比一比，这不正是我所期望的吗？于是，台灯下，<br />我们母女俩认真地读着、听着。看着孩子可爱的笑脸，我思<br />忖着：我和女儿用普通话沟通是那样自然，谁说普通话防碍<br />表达？<br />　　第四，录音对照。这个方法也是我从女儿用复读机学习<br />英语受到的启发。一天，女儿听完英语磁带后，用复读机的<br />跟读功能在练习说英语，我立刻想到，这是练习说普通话的<br />好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。还可以<br />把自己朗读的文章录下来，可以从中发现好多不足之处.比如，<br />语速，发音等等.<br />　　二、说普通话的体会<br />　　上学的时候，说了三年的普通话。毕业以后来到工作岗<br />位上，作为老师的我们也一直再努力的使用普通话，坚持与<br /> <br />幼儿使用普通话，坚持与家长使用普通话，但是同事们之间，<br />似乎就不是很注意了，通过这一学期，我们提高了认识，普<br />通话就是与任何人沟通的语言，我们坚持与同事之间的交流<br />使用普通话，坚持与家人也使用普通话.再普通话的学习使用<br />过程中，我们要起到宣传普通话的带头作用。<br />　　总之，说普通话是我们每个人的义务与责任，尤其是做<br />老师的我们，再学习普通话的过程中，我们学习到了以前许<br />多没有学习到的东西，增长了不少的知识.每一次的考试，无<br />论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试，都让我们从中<br />提高了自己的能力。可见，学习是我们终身受用的一项制度.<br />是提高各项素质的一项很好的措施。<br />　　普通话是教师的职业语言，为了大力提高教师的普通话<br />水平，区教育局工作人员 xx月 xx&mdash;xx月 xx日组织开展了幼<br />儿教师普通话骨干教师培训，来自全区 160名骨干教师参加<br />了此次培训，我有幸成为其中的一员。<br />　　虽然此次培训仅有短短的五天时间，却让我收获颇多，<br />令我受益匪浅。以前在讲普通话方面存在的一些疑问，在此<br />次培训中通过聆听老师们的讲解，我也找到了答案。在此感<br />谢领导和老师们为我们工作在一线的教师搭建了这样一个难<br />得的学习平台。<br />　　以前总感觉学说普通话并不是件难事，但通过这几天的<br />学习我才发现原来学说普通话、说好普通话并不太容易。以<br /> <br />前说的普通话有很多地方并不是很规范，现在再改也确实有<br />些困难。可想而知，如果我把这些不规范的普通话交给学生<br />们，将会给他们带来多少误区！所以本次学习...