2020年优秀的医院护士实习心得体会精选三篇

　　实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角<br />色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份<br />惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境<br />的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。<br />　　带着一份希翼和一份茫然来到了 xx医院，开始了我的实<br />习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，<br />生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转<br />变为医生、护士、病人。对于这三大转变，对于如何做一个<br />合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我<br />心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自<br />己做得比别人差怕，自己不知从何入手&hellip;&hellip;<br />　　第一个轮转科室是 icu，我的带教老师是 xx老师，她是<br />院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形<br />中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在<br />老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械<br />的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，<br />越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于<br />我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，<br />有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得<br />水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于<br />实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。<br />可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了 icu还是处<br /> <br />在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很<br />关心我。到了手术室 xx老师每天都能看到我的进步，即使是<br />一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，<br />让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，<br />我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦<br />多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!<br />　　现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适<br />应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知<br />该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科<br />生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自<br />容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点<br />条理也没有。然而 xx老师知道了我由于自卑、不主动而没有<br />得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻<br />找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师<br />对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!<br />　　现在对于&ldquo;实习&rdquo;，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为<br />实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用<br />于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操<br />作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难<br />免惶恐了起来。 也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是<br />&ldquo;如人饮水，冷暖自知&rdquo;。但有一点是明确的使用懂得知识的<br />真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会<br /> <br />如何与病人、老师交流 isveryimportant!不善于与人接触是<br />我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机<br />会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。<br />经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结<br />了以下几点：<br />　　一、 理论知识的问题：以前当的一直是学生，学校是以<br />学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接<br />受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识<br />在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下<br />一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过<br />的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时<br />光的清洗。<br />　　二、 角色转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，<br />虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底<br />气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是<br />缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老<br />师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做<br />基础护理，跟着操作。本想说&ldquo;让我也试一下&rdquo;，但又不敢。<br />因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。<br />方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操<br />作的要求，老师都是很乐意教...