关于特岗教师培训的心得体会

关于特岗教师培训的心得体会<br /> 　　xx 年 6 月 3 日进修学校举行的桦甸市 xx“特岗教师”师德培训活<br />动，在此次活动中，专家教师的讲座使我受益匪浅。<br /> 　　在本次活动中主办单位为我们请来了吉林市二十三中学全国<br />骨干教师苗占华，吉林市教育学院综合部钱惠仙教授，桦甸市临江小<br />学高云老师，桦甸市永吉小学周建军老师为我们全体特岗教师做专题<br />报告，同时桦甸市教育局以及桦甸市进修学校有关领导也参加了活动<br />并发表重要讲话。<br /> 　　爱自己的孩子是人，能爱别人的孩子是神。你的这种心灵的无<br />私和大爱会感染和影响女儿，这是对她最好的教育和馈赠。爱是一种<br />境界，一种胸怀，教师是一个神圣的名字，每位教师都应该具有这种<br />“佛心”，具有这种悲天悯人的情怀。在专家中吉林市第二十三中学教<br />师苗在华就是这样的一位老师。<br /> 　　在苗老师的讲座中她告诉我们师德是教师的灵魂，教师是人类<br />文化、科学知识的传播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培养、<br />教育下一代的光荣而艰巨的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来<br />的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。教师只<br />有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点，了<br />解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内<br />化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习<br />惯，才能形成一定的道德品质。<br /> 　　良好的师德，可以调节教师的行为和师生关系，塑造学生真﹑<br /> <br />善﹑美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明建设、社会未来发<br />展都有很重要的意义。<br /> 　　尊重是教育的润滑剂。顺势引导，挖掘了孩子创作的天赋。成<br />就了一个孩子的梦想。爱与尊重是打开学生心灵的钥匙，班主任一定<br />要充分相信学生，善于抓住 学生的闪光点，让每个生 命都绽放出精<br />彩。苗老师讲了很多有关他的亲身经历，最后她说了一句话：看一个<br />人有多优秀要看和谁在一起，你的优秀能走多远就要看引领你的人！<br /> 　　吉林市教育学院综合部钱惠仙老师后来为我们在今后的从事<br />班主任的道路上，奉上了一场精彩的讲座，即如何打造班主任的专业<br />精神。在讲座中，钱老师提到“班主任要有三有”，即有感性，有理性，<br />有悟性；打造班主任的专业精神就要永葆进取心，树立自信心，增强<br />责任心。在谈到永葆进取心时，钱老师主要讲到 10 种关系的处理：<br />生存与生活的关系，职业与事业的关系，常规与创新的关系，显性与<br />隐性的关系，点与面得关系，合作与竞争的关系，教书与育人的关系，<br />困惑与反思的关系，苦干与巧干的关系，付出与收获的关系。<br /> 　　像这种大家坐在一起，共同交流的活动，不但能使我们敞开肺<br />腑，更重要的是大家能够互相交流工作中的经验，使自身得到不断地<br />提高！在这次活动中，我深深体会到特岗教师身上的责任，我还需要<br />不断的学习，使自己阅历更加充实!<br /> <br />